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  垂(chuí)听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听的区别(bié):一、侧(cè)重(zhòng)点不同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听(tīn复活的作者是谁,复活的作者是谁g)”的意思,强调的是用(yòng)心思考仔细地细听。

  如聆听先(xiān)生的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子向(xiàng)前用尽(力量)细心地听取”,含(hán)有尊重的意思,如倾听民意。

  二、使用对象不(bù)同:1、“聆(líng)听”一般多用于教诲(huì)、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人的活动,也可用于具(jù)体(tǐ)的(de)事物,如(rú)风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声(shēng)等(děng)。

  2、“倾听(tīng)”一般多用于上(shàng)对下(xià)的“听(tīng)”,如(rú)“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼(hū)声”等。

  三、情感色彩(cǎi)不同:1、“倾(q复活的作者是谁,复活的作者是谁īng)听”表示中性的感情(qíng)色彩,就是凭借听觉器官接受言语信息,进(jìn)而通过思维活(huó)动达到(dào)认知、理(lǐ)解的全过程。

  一般指上级对下级(jí),如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等,因此(cǐ)一般表示上级听(tīng)取下(xià)级的(de)意见(jiàn)、报告等。

  2、“聆(líng)听”带(dài)有尊(zūn)敬(jìng)的色彩,一(yī)般(bān)多用于教诲、报(bào)告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有(yǒu)关人的(de)活动,也可用于具(jù)体的事物,如风声、雨声、歌(gē)声等。

聆听和倾听有什(shén)么区(qū)别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉(hàn)扬雄《法言(yán).五(wǔ)百(bǎi)》:"聆听前世,清视在下,鉴莫(mò)近于斯矣。

  "

  后(hòu)多用于(yú)书面语,常指仔细(xì)注(zhù)意地听。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话。

  或者(zhě)是认真听猛渗别(bié)人的(de)话。

  聆听更像是上(shàng)级(jí)对下级的训话(huà),而倾听是一种与(yǔ)人(rén)的尊重。

扩展(zhǎn)资料

  一,倾(qīng)听要点:

  克服自我禅岩中心:不要总是(shì)谈论自己(jǐ)

  克服自(zì)以为是:不要总想(xiǎng)占(zhàn)主(zhǔ)导(dǎo)地位(wèi)

  尊(zūn)重对方:不要打断(duàn)对话,要(yào)让(ràng)对方把(bǎ)话(huà)说完。

  不能去深究那些不(bù)重要(yào)或不(bù)相关的(de)细节而(ér)打断话。

  不要激(jī)动:不要匆忙下结论,不要急于(yú)评价(jià)对(duì)方(fāng)的观点(diǎn),不要急(jí)切地(dì)表达建议,不(bù)要(yào)因为与(yǔ)对方不(bù)同的见解而产生激枝袭(xí)脊烈的争执。

  要仔细地(dì)听对方(fāng)说些什么,不(bù)要把精力放(fàng)在思考怎样反驳对方?

参考(kǎo)资料百度百科-倾(qīng)听

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