音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业是音乐教育(yù)类(lèi)一般(bān)特指(zhǐ)音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应(yīng)社会主义市场经济(jì)建设和教育改革(gé)发展需要的具有较好音乐素(sù)养和教学(xué)能力的专门(mén)人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐(lè)学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师(shī)范大学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主(zhǔ)要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育(yù)等六个(gè)专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两个(gè)方向(xiàng)，一个是音乐(lè)教(jiào)育(yù)类(lèi)，另(lìng)一(yī)个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合、组装、创造(zào)性地(dì)安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作(zuò)品(pǐn)必须(xū)能够顺利进行演奏(zòu)才算完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展(zhǎn)，某些声部最后(hòu)即便没(méi)有实现演(yǎn)奏，或者说部分(fēn)音响并不适(shì)合真(zhēn)实演奏或无法(fǎ)演奏(zòu)，也可(kě)通过电(diàn)子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的(de)音乐也(yě)属于作曲。

　　作(zuò)曲是(shì)在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素(sù)都服务于音(yīn)乐(lè)内(nèi)容，每个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任何音(yīn)乐形(xíng)式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击(jī)乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配、速(sù)度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其中一个因素就有可能改变一首(shǒu)音(yīn)乐的内容(róng)，明确这些才能(néng)称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育如果(guǒ)你想主修音乐(lè)，并且想在毕(bì)业(yè)后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是(shì)一(yī)个不错(cuò)的(de)选择。

　　事(shì)实上这也是大多数(shù)音乐专(zhuān)业(yè)毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求你(nǐ)有一个(gè)学士(shì)学位，而大学教师就(jiù)需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学(xué)位课(kè)程可(kě)以为自己在大(山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗dà)学所在州的认证做准(zhǔn)备(bèi)，所以如果学(xué)生毕(bì)业于肯塔基州(zhōu)的音(yīn)乐教育学士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资(zī)格在(zài)伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国(guó)的情况就(jiù)各有不(bù)同，每个(gè)地区每个学校的要求都(dōu)不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生(shēng)阶段，音(yīn)乐表演课程给学(xué)生时间和资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培训学生成为表演(yǎn)家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌剧演(yǎn)唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年(nián)代随着电脑(nǎo)的(de)产生兴起而兴起的一(yī)种在电脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound 山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗design等。

　　当代(dài)音乐类最(zuì)实用、最热(rè)门(mén)的专业无疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需(xū)的录音、音(yīn)乐制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认(rèn)知、音乐信息(xī)学等领域的高级(jí)技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚实(shí)的基础，通过(guò)与音乐表(biǎo)演和作曲专业(yè)的学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立(lì)联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一对一课程，发(fā)展特定(dìng)的技(jì)能和自(zì)己的风格，并获得(dé)在不断发展的音(yīn)乐(lè)产业(yè)中工(gōng)作所需要(yào)的(de)一(yī)系(xì)列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐(lè)方面(miàn)的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的学生，在软件的学习(xí)上不会太过(guò)强求(qiú)，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究(jiū)的(de)很多(duō)方面(miàn)也是现代(dài)流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等。

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