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印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有

印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有 哈尔滨理工大学的综合实力排名第几,哈尔滨理工大学理工排名

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哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)理工大(dà)学(xué)的综合实力排名第几,哈尔滨理工大学理工排名(míng)

  全国综合(hé)排名178哈尔(ěr)滨理工大学电气专业全国排名9,其中(zhōng)高压(yā)绝缘全国(guó)第1。

  博士(shì)后科研流(liú)动站:电气工(gōng)程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机(jī)械工程、管理科学(xué)与(yǔ)工程(chéng)博士(shì)学(xué)位授权学科一级学科: 电(diàn)气工程、管理科(kē)学与工程、机械工程、材料科学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、仪器科学与技术、计算机科学与(yǔ)技(jì)术(shù)二级学科: 电机与电器、电(diàn)力(lì)系统及其自动(dòng)化、高电压与(yǔ)绝(jué)缘技术、电力电子与电力传(chuán)动、电工理论(lùn)与新技术、 电介质工程(自设)、管理(lǐ)科学(xué)与(yǔ)工程、机械制(zhì)造(zào)及(jí)其自(zì)动(dòng)化、机械电子工程、机械设计及理(lǐ)论、 车辆(liàng)工程、材料学、材料(liào)加工(gōng)工程、材(cái)料物理与化学、精密仪(yí)器及(jí)机(jī)械、测试(shì)计(jì)量技术(shù)及仪器(qì)、 计(jì)算机系(xì)统结构、计(jì)算机软件与理论、计(jì)算机应(yīng)用技(jì)术、技术经(jīng)济与管理、思想政治教育以上学科是哈(hā)理(lǐ)工优势学科,特别是(shì)博士(shì)后流动站和博士(shì)点(diǎn)一级学科!所谓的院校排(pái)名是(shì)针对学校总体实力的排名,对选择(zé)具(jù)体(tǐ)专业或方(fāng)向的考生而言意义不大(dà),除(chú)非(fēi)你指想炫耀(yào)自己毕业学校(xiào)的(de)知名度更(gèng)高!这(zhè)些排名极易(yì)对(duì)考生产(chǎn)生误导,一般是对教育不大(dà)知(zhī)情者(zhě)才(cái)热衷于此,这是很多(duō)教育专家极力反对(duì)的!因(yīn)为每所高校都有(yǒu)自己的优势学(xué)科,某些(xiē)院校的(de)综合排名虽然低点(diǎn),但单个学(xué)科(kē)上的实(shí)力、师资和地(dì)位可能非常拔尖,在业内领(lǐng)域(yù)具有(yǒu)很高(gāo)认可度(211院(yuàn)校的排(pái)名(míng)一般低于985,但211高校(xiào)中某(mǒu)些(xiē)学(xué)科的实力(lì)是(shì)一些985院校无法企(qǐ)及的,所以要淡化学校的规模化,突出办(bàn)学定位(wèi)和(hé)特(tè)色,集中优势师资和(hé)资源培育各专业的(de)优秀人(rén)才,这才是(shì)可取之道!);

  合(hé)肥工(gōng)业大学是211高校(综合排名(míng)65左右),排名绝对在成(chéng)都理工大学(xué)(综合排名140左右)之前,但后者在(zài)地质方(fāng)面有四个国家重点学科,培养(yǎng)的地质类人才质量(liàng)和数(shù)量比合肥工业大学的地质毕业生普(pǔ)遍好,业内认可度(dù)也绝(jué)对更印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有高;

  上(shàng)外(wài)、北外并(bìng)非985高校,但有谁敢否(fǒu)认(rèn)上外、北外的(de)语言(yán)类毕业生总(zǒng)体上不如浙大、哈工大、上(shàng)海(hǎi)交大的(de)外语(yǔ)毕业生(shēng)呢?教育的目的(de)是提高人的综(zōng)合(hé)素质和专(zhuān)业(yè)素养,中国很多高校(xiào)为求大求全疯狂盲(máng)目扩招专(zhuān)业,催生了(le)一(yī)批又一批师资(zī)配置(zhì)差(chà)、培养经验(yàn)无、就业和(hé)培养质(zhì)量(liàng)劣的(de)垃圾(jī)专业,这让无(wú)数懵懂学(xué)子成为学校(xiào)弱势专业的试(shì)验品和小白鼠,这是高等教育的误区(qū),是对社会和学生及家长十(shí)分不负(fù)责(zé)的!麻省理工学院等(děng)不少国外(wài)知名大学都能严格控制所(suǒ)设专(zhuān)业数目和招生数,虽然专业较少(shǎo)、学生(shēng)不(bù)多(duō),但(dàn)是做出的贡献、培养的人才质(zhì)量是我(wǒ)们大家(jiā)有目共睹的!只(zhǐ)有学有所成,对(duì)社会贡(gòng)献更大,回报更多才能获得更好的发展渠道和待(dài)遇,对(duì)社(shè)会(huì)和个人这一点才是最重要(yào)的;

  如(rú)果无法实现教育应有的社(shè)会推进价(jià)值和对受教育者的价值,什么都白(bái)谈!那教(jiào)育(yù)就(jiù)是在浪费(fèi)他人青春、就是在耗(hào)费民脂民膏、就是在(zài)杀人!建议广大考生(shēng)在选择学校和专业的(de)时候结(jié)合个人理想、爱好,综合(hé)考虑学(xué)校学科师资、办学(xué)历史、省部级和国家级重点(diǎn)学科设(shè)置(zhì)情况、教师论文(wén)和科研项目情况、毕业生就业(yè)质量和社会声誉等(děng)综合考虑,理性判断和选择学校及专业(yè);

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