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  1、文献法

  文献法是一种既陈旧,又赋有生命力的(de)科学(xué)研讨办法。

  不(bù)管(guǎn)哪(nǎ)一种社会活动想要留(liú)下永(yǒng)久(jiǔ)的痕(hén)迹都离(lí)不(bù)开各种文献。

  人类活(huó)动与知道的无限性和个别生命与知(zhī)道(dào)的有限性的对立(lì),决议了咱(zán)们(men)在(zài)研讨逝去的(de)事实(shí)时有必要借(jiè)助于文献。

  2、比较研讨法

  作(zuò)为一种思想(xiǎng)办(bàn)法(fǎ),比较研讨贯穿于教育(yù)研讨(tǎo)的全(quán)过程。

  不管在科学实验的过程中,或(huò)鞋子235码数是多少,鞋子235是什么码?e-height: 24px;'>鞋子235码数是多少,鞋子235是什么码?是在理论研讨中(zhōng),比较研讨都是(shì)不可或缺(quē)的基该(gāi)办(bàn)法。

  3、概括综(zōng)合法

  概括(kuò)综合法的(de)根本办法有两种(zhǒng)。

  一种是实例法(fǎ),借(jiè)助于给出的一组输入/输(shū)出实例逐(zhú)渐导出适于(yú)一类问(wèn)题的程序;

  另一种是“轨道(dào)”法,经过所给实例(lì)的(de)履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实(shí)证研讨法(fǎ)

  其依据现有(yǒu)的科学理论和实践的(de)需求(qiú),提出规划,使用科学仪器和设(shè)备,在天然条件下,经过有意(yì)图(tú)有步骤地操作(zuò),依据调(diào)查、记载、测定(dìng)与此(cǐ)相随同的现象(xiàng)的改(gǎi)变来(lái)确认(rèn)条件与现象之(zhī)间(jiān)的因果联系(xì)。

  5、定量分析法

  经过定量分(fēn)析法可以(yǐ)使人们对研讨(tǎo)目标的知道进一步准(zhǔn)确化,以便(biàn)愈加科(kē)学地(dì)提(tí)醒规则,掌握实质,理清联系,猜测事物的发展(zhǎn)趋势。

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