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一、2020年四川高考网上(shàng)志愿填(tián)报入(rù)口

  考(kǎo)生(shēng)请注意,2020年四川高考志愿填报(bào)网站,唯一(yī)的入(rù)口(kǒu)就是四川省教育考试院官方网(wǎng)站,考试可以登录该系统填报志愿。

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二、四川高考(kǎo)志愿填报注意事项和指南

  高考(kǎo)志愿填报的注意事(shì)项(xiàng)有哪些

  1、对于(yú)高考(kǎo)志愿填报,可(kě)以(yǐ)填报四个学校,每(měi)个学校可以填报六个专业。

  考生需要注意的是,在填写(xiě)志(zhì)愿的时候,代(dài)码一定要填报准(zhǔn)确。

  在填报志愿的时候,考生在填第一个学校的时候,可以填的稍(shāo)微高一点(diǎn),第二个和第三个志愿可以填和你(nǐ)高考(kǎo)成(chéng)绩排(pái)名差不(bù)多的,最(zuì)后第四个(gè)可(kě)以填的稍低(dī)一些(xiē)。

  这(zhè)样拉开梯度来填(tián)报(bào)高考志愿,比(bǐ)较有保障(zhàng)。

  2、高考文理类(lèi)考生(shēng)填报高考志愿采用的是平行志愿和(hé)整(zhěng)体志愿两(liǎng)种(zhǒng),一般(bān)都罗锅上山是什么意思,罗锅上山样子图片(dōu)包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每所院校(xiào)志愿(yuàn)中都包含六个专业志(zhì)愿和一(yī)个专业服(fú)从(cóng)调剂志愿。

  而体育类考生在填报志愿(yuàn)的时候可以(yǐ)填(tián)报(bào)五所(suǒ)院校,但是每所(suǒ)院校志(zhì)愿中包(bāo)含(hán)四(sì)个专(zhuān)业志愿和一个专业服(fú)从志愿。

  3、考(kǎo)生在填报平(píng)行志愿(yuàn)时要(yào)注意,平行志愿是(shì)有录取(qǔ)顺序的,并不是成绩达(dá)到(dào)各(gè)高校的录取条件后(hòu),就(jiù)可以被几(jǐ)所院校同(tóng)时录取的。

  事实上(shàng),考生(shēng)的档案在投到某一所高校(xiào)后,就不会再(zài)到其他的学(xué)校,所以对于考生来说,投档录(lù)取(qǔ)的(de)机会(huì)仍(réng)然只有一次。

  高考志愿填报技巧有(yǒu)哪(nǎ)些

  了(le)解本科专(zhuān)业目录非常重(zhòng)要

  12个学科门(mén)类(lèi),92个专业类,506个专业(yè)。

  (普通高等学(xué)校本科专(zhuān)业目录(lù)(2012年))

  十(shí)二个学科门类往下(xià)有很多(duō)细(xì)分(fēn),在(zài)我(wǒ)们本(běn)科专业里就(jiù)是叫专业(yè)类。

  国家(jiā)教委的专业目录(lù)里92个专业(yè)类,92个专业(yè)类下面再细分就是506个专业。

  不同(tóng)的学(xué)校开设的不一(yī)样,招生(shēng)也不一样。

  506个专业中比较大众(zhòng)化的应该是将(jiāng)近(jìn)200个专业。

  特别要提(tí)醒大家注意工学

  在92个(gè)专业类(lèi)里头工学占了31个,占到三分之一左(zuǒ)右,在专业数506个里,工学占了169个,又是三分之一左(zuǒ)右(yòu)。

  教育部一个(gè)统计(jì),就全国的大学生在校生人数里(lǐ)学工科的也占了三分之(zhī)一左右。

  所以其(qí)实在高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报的过程(chéng)中(zhōng),我们很(hěn)多家(jiā罗锅上山是什么意思,罗锅上山样子图片)长(zhǎng)可能系数罗锅上山是什么意思,罗锅上山样子图片比(bǐ)较(jiào)多的(de),或者说您(nín)面(miàn)临的大(dà)学专业选择里比较多的还(hái)是工学。

  比(bǐ)较好就业(yè)也恰(qià)好是(shì)工学,因为社会需求(qiú)量非常大(dà)。

三、四川高考志(zhì)愿填报相关文章分享(xiǎng)

四川(chuān)高考志(zhì)愿填报系统(tǒng)入口网址 附填报网站系(xì)统教程(chéng)

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   二、四川高考(kǎo)志愿填报教程和指南

   考生(shēng)高考时(shí),感觉(jué)一般(bān)会比模拟(nǐ)考(kǎo)试(shì)时的状态要好,因此在估分(fēn)时可适当地加分(fēn),但不(bù)能过(guò)多地加分或减(jiǎn)分,因为感觉(jué)毕(bì)竟是感觉(jué)。

  同时,在估分时还要注意(yì)一些学(xué)科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门学(xué)科中最(zuì)难估分的要数语文。

  虽(suī)然客观题部分比较容(róng)易(yì)估分,但其后的几类题由于弹性(xìng)比较大,考生就应该特别(bié)注意(yì)。

  例(lì)如现(xiàn)代文(wén)阅读部分,如果与标准答案(àn)不一致(zhì),则要看与标(biāo)准答案是相近(jìn)还是相悖(bèi),如果相近,还(hái)要(yào)严格比较两者,看(kàn)角度(dù)是否一致。

  作文评分是按基(jī)础等级(jí)与发展等级两个分数进(jìn)行评判的,一个基础等(děng)级50分,发展等(děng)级是10分(fēn),在发展等级里有一项突出的,都可以加1—10分。

  基础等级的估分要从主(zhǔ)题(tí)、结构到语言逐项衡量。

  在第(dì)二部分评分中,如果作文跑(pǎo)题,不可能拿到(dào)发展等级(jí)的分。

  但是现(xiàn)在高考的(de)作文(wén)在写作(zuò)表达方(fāng)式上,文体限制不大(dà),可以写记叙经历(lì),编些故(gù)事(shì),也(yě)可以发表议论,展开(kāi)联想,这样的要求再跑题(tí)恐(kǒng)怕是很难了。

  所以在估分的时候不要过分悲观。

  

   2.数学、物理。

  数学(xué)一般(bān)就是(shì)按步骤给(gěi)分,没有太多的灵(líng)活性。

  在估数学分(fēn)时,重点在大题的估分(fēn)上,要按步(bù)骤算(suàn)分,解题(tí)的方法可能(néng)不一样,但是(shì)在步骤上相当的位置会(huì)给(gěi)同样的分。

  

   物(wù)理的步(bù)骤分(fēn)也是很重要的,但是不(bù)一(yī)定(dìng)是非得要和(hé)标准(zhǔn)答案相同。

  只要叙述(shù)得很(hěn)清楚,逻辑关系上比较明朗的话,同样会给分(fēn)。

  因此,物理答题的步(bù)骤(zhòu)、程序往往(wǎng)比答案还要重要。

  一般情况(kuàng)下:考生估分(fēn)可能会偏高(gāo),因为考(kǎo)生只会(huì)对答案,认为答案对了就(jiù)会得分。

  而物理阅卷更(gèng)注重答(dá)案(àn)是怎样来的,根据(jù)是什么(me)。

  有些考生答(dá)案也许错(cuò)了,可他得(dé)的分也许比答案(àn)对的考生高,原因之一就(jiù)是解答(dá)过程(chéng)的完整性。

  

   3.政治。

  对(duì)于政治题的估分(fēn),不是答得内容(róng)越多(duō)越给分,而是(shì)要看是否将观点答(dá)出来了,才(cái)能(néng)给分。

  因(yīn)此(cǐ),政治估分应把“踩点”和“踩意”相结合,也(yě)就是说不一(yī)定完全“死抠(kōu)”标准答案,只(zhǐ)要表(biǎo)达的意思比较接近标准答(dá)案,表述(shù)清楚、明确就可以适(shì)当给自己(jǐ)加分(fēn)。

  但这种(zhǒng)“踩意”也不是无边(biān)无(wú)沿,还要以(yǐ)标(biāo)准答案为纲(gāng),要把(bǎ)握(wò)好这个度(dù)。

  

   4.历史。

  历史(shǐ)估分容(róng)易偏高。

  考(kǎo)生在估分时应注(zhù)意以(yǐ)下几点:①在1分的(de)分点下(xià)常包括若(ruò)干(gàn)句话,一般(bān)情(qíng)况(kuàng)下,只要答上了一个神猜(cāi)方(fāng)面(miàn)的一句话,就能(néng)加上这1分(fēn)了。

  ②答题里面如(rú)果出现判断错误,后面(miàn)的即使答对(duì)了,也不要给自己加分。

  因为判断错了,阅卷者就不再往下看了。

  ③估分要(yào)注意抓关(guān)键词,虽(suī)然你的(de)答案所有的话(huà)和标准(zhǔn)答案都(dōu)比较相像,但最关键(jiàn)的(de)那(nà)个词没有,也不要(yào)加分,因为(wèi)阅卷时就(jiù)是找那(nà)个关键词。

  

   5.英语。

  英(yīng)语最好按照自己平时的情况估分,因为英语考题客(kè)观题比重大(dà),估分相(xiāng)对容易,比较难估的只是作(zuò)文。

  在对作(zuò)文(wén)进行估分时,最好按照(zhào)自己平时的情况估分。

  

   学生(shēng)第一(yī)遍(biàn)估(gū)分可(kě)以把自(zì)己认为“可得(dé)可不得”的分数全部(bù)算在(zài)得分之列;第二遍再按此方法(fǎ)细估一遍(biàn),找一个平均(jūn)值;第三遍(biàn)是把这部分分数全(quán)部排除在外;第四(sì)遍按此方法细估;第五遍(biàn)是用最高得分键锋加(jiā)上最低得分(fēn),然后得平均分;第六遍是(shì)用细估的最高(gāo)分加上最低分(fēn)得(dé)平(píng)均分,最后再平均(jūn)。

  一般情况(kuàng)下,学(xué)生估分高(gāo)低与(yǔ)学生本人(rén)的性格有(yǒu)很大的关系,因此(cǐ)家长、老师也(yě)应结合学生具体情况因人(rén)而异。

  

   高考估分时应充(chōng)分考虑以下三种(zhǒng)情况:

  

   第(dì)一种情况,估分(fēn)之前要吃游亮型透标准答案,然后回忆自己答题(tí)的情况(kuàng)如何。

  题目(mù)不仅要答对,还要看答得(dé)是否完整(zhěng)。

  因为少一个步骤或少一个论(lùn)点,都会被(bèi)扣(kòu)分(fēn);第二种情(qíng)况,对于结果错了的答题不能全盘否定(dìng),有些时候中间的某些步骤是(shì)对的,也可能会得分。

  但是,这种(zhǒng)情(qíng)况下,分数要往低处估。

  如果解答的方(fāng)法和标准(zhǔn)答案不一致,最(zuì)好请(qǐng)老师来把(bǎ)关。

  第三种情况,考生要检验自己是否运用了(le)一些未经推导的公式。

  也就是说,只有课本上黑体字的(de)公式和定理(lǐ)才能(néng)直(zhí)接引(yǐn)用,否则(zé)也会被扣(kòu)分。

  另外(wài),那些平时粗心(xīn)大意的考(kǎo)生还要注意,考(kǎo)试时(shí)不要(yào)有漏写、漏答的(de)情况出现,譬如,在做应用题时(shí),为(wèi)了节(jié)约时间,经常不(bù)写“答(dá)”字(zì)。

  如果在(zài)高(gāo)考中出现这种情(qíng)况,当(dāng)然会被扣分。

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