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96的因数有哪些数,72的因数有哪些

96的因数有哪些数,72的因数有哪些 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

<96的因数有哪些数,72的因数有哪些p>  春天的(de)声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢?春天的(de)声音排比句可以使春(chūn)天的(de)声音(yīn)更加(jiā)形象、具体,更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃,表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱的(de)。关(gu96的因数有哪些数,72的因数有哪些ān)于(yú)春天的声(shēng)音排(pái)比句有什(shén)么作用呢以及春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢,春(chūn)天听到了什(shén)么声音排比句(jù),春天(tiān)还是什(shén)么用排比句,春天的气息的排比句,用排(pái)比(bǐ)句来描写春天的句子(zi)等问题,农(nóng)商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生(shēng)活知识:

春天(tiān)是几月到几月

  春天是3月到5月的。

  在(zài)北半球(qiú)春天是3-5月,中国农(nóng)历的1-3月为春季,南半球(qiú)的季节与北(běi)半球相反,春天是9-11月。

  季节一共(gòng)有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为(wèi)6-8月,秋季为(wèi)9-11月(yuè),冬(dōng)季为(wèi)12-次年2月。

春天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什么作用呢

  春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的(de)声音更加(jiā)形象、具体(tǐ),更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃,表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

  排比(bǐ)句,是修辞(cí)手法之(zhī)一,指使用排比修辞方法,把(bǎ)三个或以上意义相关或(huò)相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同的词组或句子(zi)并排(pái)在(zài)一起组成的句子。

  有时候两个句子或(huò)以上的并列句子也可以(yǐ)称为排比句。

  一般使用排比句来说理,可收到条(tiáo)理(lǐ)分明的(de)效果。

  用排比来抒情,节奏和谐,显得感(gǎn)情洋(yáng)溢(yì)、气(qì)势(shì)更(gèng)为强烈。

  用排(pái)比来叙事写景,能使层次清楚、描写细(xì)腻(nì)、形象生动之效(xiào)。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)?

  “春天的(de)声音”运用(yòng)了拟人的

  修(xiū)辞手法

  。

  春天是一个季(jì)节(jié),不会(huì)说话,而人才会有声音,把春(chūn)天拟作(zuò)人才会(huì)发出声音。

  这样写(xiě)可(kě)以(yǐ)让春天的(de)描写(xiě)更加生动、形象、具体,既能(néng)生(shēng)动形象地写出春(chūn)天(tiān)的(de)特点(diǎn),又(yòu)有了拟人化(huà)之后(hòu)春天的活(huó)泼。

  例如:

  春天的声音是春雨润物的声音(yīn);是(shì)白云轻轻飘过声音;是春风拂柳的声音(yīn);是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫声音;是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音……

  这句(jù)话除了运用(yòng)了拟人(rén)的修辞(cí)手法,还用了排(pái)比的修辞手法。

  可以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体,更加强烈的表现出春天声音的美妙,春天的生机勃勃,表现出对春天的喜爱(ài)。

  扩展资(zī)料

  修辞手法是为提高表达效(xiào)果,用(yòng)于各种文(wén)章或应(yīng)用文,在语言写作时

  表(biǎo)达方法

  的集合。

  修辞手(shǒu)法一(yī)共有63大(dà)类,78小类。

  通过修(xiū)饰、调整(zhěng)语句,运用特定(dìng)的(de)表达形式以提高语言表(biǎo)达(dá)作(zuò)用的方式(shì)。

  常用的修辞手法有(yǒu):比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

  1、比喻:即表示两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用一事物来比(bǐ)方另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感(gǎn)情,用描写(xiě)人的词来描写(xiě)物。

  3、夸张(zhāng):为了达(dá)到某种表达效果,对事(shì)物的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

  4、排比:把(bǎ)三个或以(yǐ)上结构(gòu)和长度(dù)均类似、语气(qì)一致、意(yì)义相关或相(xiāng)同的句子排列起(qǐ)来。

  5、对偶:字数相等,结构(gòu)形式相同或基(jī)本相同,意义对称的(de)一对短语或句子(zi),表(biǎo)达两(liǎng)个相对或(huò)相近的意思。

  6、反复:为(wèi)了突出(chū)某(mǒu)个意思,强调某种感(gǎn)情,有意(yì)重复某个词语或句子。

  7、设问:为了引起别人的(de)注(zhù)意(yì),故意先提出(chū)问题,然后自己回(huí)答。

  强烈(liè)情感。

  8、反问:又称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

  用疑问形式表达确(què)定(dìng)的意思,用(yòng)肯(kěn)定形(xíng)式反问表否(fǒu)定,用否定形(xíng)式反问表肯定,只问(wèn)不答,答(dá)案(àn)暗含在

  反问(wèn)句

  中。

  参考(kǎo)资料(liào)

  百度百(bǎi)科

  -修辞手法

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