春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用呢以及(jí)春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢，春天听(tīng)到了什么声音排比句，春(chūn)天还是(shì)什么用排比句，春(chūn)天(tiān)的气息的排比句，用(yòng)排比句来描写春天的句子等问(wèn)题，农(nóng)商(shāng)网将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)的(de)生(shēng)活知识(shí)：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球(qiú)的季(jì)节(jié)与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四(sì)季(jì)，分(fēn)为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)

　　春天的声音排(pái)比句可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三(sān)个或(huò)以上意义相关或相近、结(jié)构(gòu)相同或相似、语气相同(tóng)的词组或句子并排在(zài)一(yī)起组(zǔ)成的句(jù)子(zi)。

　　有时(shí)候两个(gè)句(jù)子(zi)或以上的(de)并列(liè)句子也可以(yǐ)称为排比(bǐ)句(jù)。

　　一般使用排(pái)比句(jù)来(lái)说理，可收到条(tiáo)理分明的(de)效(xiào)果(guǒ)。

　　用排(pái)比来抒情(qíng)，节奏和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)美国总统奥巴马几岁情(qíng)洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使(shǐ)层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了(le)哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说话(huà)，而人(rén)才会有声音，把春天(tiān)拟作人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以(yǐ)让春天的描(miáo)写更(gèng)加(jiā)生动(dòng)、形象、具体，既(jì)能生(shēng)动形象地写出春天的特点，又(yòu)有了拟人(rén)化之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白(bái)云(yún)轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声音；是(shì)孩子在(zài)春天里嬉(xī)戏的(de)声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用(yòng)了排比的(de)修辞(cí)手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的(de)声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的(de)表现出(chū)春(chūn)天声音的(de)美妙，春天(tiān)的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱。美国总统奥巴马几岁

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果(guǒ)，用于各(gè)种文章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞(cí)手(shǒu)法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用(yòng)特定的表达形式以(yǐ)提高语言(yán)表达(dá)作用的方(fāng)式。

　　常(cháng)用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对偶、反复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同程度的事物(wù)，彼此之间有相似点，使用一(yī)事物来比方另(lìng)一(yī)事物的

　　修辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描(miáo)写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效果，对事物的(de)形象、特(tè)征、作用(yòng)、程度等方面(miàn)着(zhe)意扩大(dà)或缩小的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长度均(jūn)类(lèi)似、语(yǔ)气一致、意义相(xiāng)关或相同的句(jù)子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相(xiāng)同，意义(yì)对称的一对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两个(gè)相对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出(chū)某个意思，强调某种感情，有意(yì)重复某(mǒu)个词语或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为了(le)引(yǐn)起别人的注意，故意先提出问题(tí)，然后自己回(huí)答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又(yò美国总统奥巴马几岁u)称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式(shì)表达确定的意思，用肯(kěn)定形式反问(wèn)表否定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答(dá)，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞(cí)手法

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