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  朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段,朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段(duàn)摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东北大学的留学生活(huó),表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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  《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在日本东(dōng)北大学(xué)的留(liú)学生活,表达了深切(qiè)的(de)怀念之情。

  接下来分享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束

  忍(rěn)俊不禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

  奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生好句摘(zhāi)抄(chāo)赏析(xī)

  1.大概是物(wù)以希为贵罢。

  赏析:与句末(mò)语(yǔ)气(qì)的罢合用,以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优(yōu)待的原因,带(dài)有弱国国民的辛(xīn)酸。

  2.东京也(yě)无非是这样。

  赏析:表达了作者对清国(guó)留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对(duì)于(yú)我的热(rè)心的希(xī)望,不倦(juàn)的(de)教诲,小而言(yán)之,是为中国(guó),就是希(xī)望中国(guó)有(yǒu)新(xīn)的(de)医学(xué);大而(ér)言之,是为学术,就是希望新的医学(xué)传(chuán)到中国去(qù)。

  他的性格,在(zài)我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

  赏析:深切地表(biǎo)达了(le)对藤野(yě)先(xiān)生的怀(huái)念(niàn)和感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的(de)话(huà)来。

  赏析:表明事实(shí)并未出(chū)现(xiàn),不过是作者(zhě)想象中的(de)情景,而(ér)鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨大的(de)。

  这就强烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先生的(de)怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来也无非(fēi)使他失(shī)望,便连信也(yě)怕敢写了(le)。

  赏(shǎng)析(xī):这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国(guó)依然(rán)是半(bàn)殖民地(dì)半(bàn)封(fēng)建社(shè)会的现状(zhuàng)的失望和不满,从而也(yě)觉得无(wú)法(fǎ)报答藤野先(xiān)生(shēng)对自(zì)己对中国人民的关心和期(qī)望,含蓄的笔调更加强了(le)文章(zhāng)思想的(de)深度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

  朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo),内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希为贵:事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

  同“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无非(fēi):不(bù)外(wài),没(méi)别的(de)。

  3、何尝:用(yòng)在肯(kěn)定(dìng)形式前表示否定(dìng),有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的(de)意思(sī)。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托(tuō)辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的(de)样(yàng)子。

  7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑(yì)扬顿挫(cuò):抑:降低;扬:升(shēng)高(gāo);顿:停(tíng)顿;挫:转折(zhé)。

  指声音的高(gāo)低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言之(zhī):从小处来说,从细节(jié)来(lái)看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一(yī)个(gè)客(kè)店里(lǐ)的,初冬(dōng)搏伏已经颇冷(lěng),蚊子却(què)还(hái)多,后来用被(bèi)盖了(le)全(quán)身(shēn),用衣服包了头脸,只留两(liǎng)个鼻孔出气(qì)。

  在(zài)这(zhè)呼吸(xī)不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然睡安(ān)稳(wěn)了。

  2、仙台是一(yī)个市镇(zhèn),并不大(dà),天冷得利害(hài),还没有中(zhōng)国的学(xué)生。

  3、有一天(tiān),本级的学生会干事到我寓里来了,要借(jiè)我的讲义看(kàn)。

  我检(jiǎn)出来交给他(tā)们,却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通(tōng),并(bìng)没有带(dài)走。

  但(dàn)他们一走,邮差就送到(dào)一封很(hěn)厚的信,拆开看时,第(dì)一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼(hū),是每看一片(piàn)都(dōu)有的,但(dàn)在我,这一声却特别(bié)听得刺耳。

  此后回到中(zhōng)国来,我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们,他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩,一呜呼,无法可想!但在那时那(nà)地(dì),我的意见(jiàn)却变(biàn)化了(le)。

  5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我不相干,然而好(hǎo)意难却,也只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

  《藤野(yě)先(xiān)生》创作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻求(qiú)救国救民真理的理想,去日本留学,在东京(jīng)的弘文学(xué)院补习(xí)日文(wén)。

  1904年9月,转赴仙台(tái),进仙台医(yī)学专门(mén)学校学医。

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  毕业(yè)于(yú)爱知(zhī)县(xiàn)立医学校(现名古屋大学)的藤野先生,在鲁(lǔ)迅入学的两个(gè)月前,升(shēn1mol等于多少克怎么算,0.1mol等于多少克g)格为(wèi)仙(xiān)台医学(xué)专门学校(xiào)的解剖学教(jiào)授。

  鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学(xué)者,并(bìng)模桥且同他(tā)建立了深厚的(de)师生友谊。

  在(zài)日本军国主(zhǔ)义(yì)影响下,当时的日本人对中国人(rén)民(mín)抱(bào)有狭隘的(de)民族偏见。

  但藤野先生并不如此,他(tā)对来自弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视(shì),倍加爱(ài)护,并以自(zì)己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极(jí)大(dà)的影(yǐng)响。

  这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日,当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及(jí)其御(yù)用(yòng)文人的迫害,从(cóng)北京南下,来(lái)到厦门大学(xué)任教,作(zuò)者作此文予以(yǐ)怀念藤野先(xiān)生,此(cǐ)文最初发表于同年十二月出(chū)版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期,后收入散文集(jí)《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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