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　　初中生幽默(mò)诵(sòng)读

　　语文学(xué)习很重要的一点就是(shì)张扬个性。

　　背(bèi)书，不(bù)必总是一本正经，搞得挺神圣(shèng)，挺(tǐng)严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如(rú)你可(kě)以发狠似的，咬牙切(qiè)齿地去(qù)背某个段(duàn)落; 你(nǐ)也可以悲痛欲(yù)绝，泣不成声似的复述。

　　你还可以得意洋洋，自(zì)我(wǒ)炫(xuàn)耀似的讲给别人听 (当然那个人不(bù)一定在你面前);你亦可神秘(mì)兮兮(xī)，低声细语地仿佛2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022(fú)告诉别人什么秘密似的(de)背(bèi)……你的幽默细胞有多少，方法就有多少(shǎo)。

　　这(zhè)是比(bǐ)较(jiào)原始的一(yī)种方法，但却是经常用(yòng)的，很管用的。

　　使用此法的前提是默读理解，先把每一句话读懂，领悟整段或整(zhěng)篇的(de)意思，在此基础上则可(kě)大(dà)展拳脚，英(yīng)雄有用武之地了。

　　否(fǒu)则便成了(le)“小和尚(shàng)念经”! 在(zài)理(lǐ)解的(de)基础上，就是有感情地大(dà)声(shēng)朗读。

　　感情越投入越(yuè)好，喜怒哀乐随文字流转。

　　如遇对话形式的，不妨一个人模仿(fǎng)不(bù)同角色进行对话(huà)，或(huò)者与父母、同学(xué)分角色(sè)对话，趣味无穷。

　　此法的(de)科学依据:第一，朗读(dú)可以避免默读(dú)时容易(yì)出(chū)现的跳行(xíng)、停顿、重(zhòng)复等错误;第二，读出(chū)声来，可以震动(dòng)大脑皮层的记(jì)忆神经(jīng)，加(jiā)快记忆速(sù)度(dù);第三，可以排除外界的一些噪(zào)音干扰有助于记忆准确。

　　第四，可(kě)以熏(xūn)陶自己的情感(gǎn)，自我陶醉(zuì)，自我愉悦。

　　心情(qíng)好了，情绪(xù)高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据(jù)人的遗忘曲(qū)线(xiàn)，只(zhǐ)有不断重复背(bèi)，才能记(jì)得牢。

　　2.听(tīng)说临睡前和早上背书效果好，捂住耳多读书(shū)也可以记忆得比较深刻。

　　3.可以(yǐ)用列表，对比的方(fāng)法帮助记忆(yì)。

　　4.实在(zài)记(jì)不住，可以抄，抄(chāo)比光背好得(dé)多。

　　5.可以将要背的东(dōng)西编(biān)号啊(a)，一段一段来，这样会快一点的(de)，要是全篇一起反而很慢，另外可(kě)以(yǐ)利用奖励的办法(fǎ)啊，背好一段就奖励自己休(xiū)息一会，或者(zhě)吃点什么(me)的，相信持之以恒就(jiù)会成功(gōng)!

　　6.尽量为学习创造愉快的气氛(fēn)。

　　在睡(shuì)前醒后或(huò)学(xué)习(xí)前，闭上眼(yǎn)睛(jīng)想象(xiàng)一(yī)下自己能考(kǎo)好，想象(xiàng)自己在取得良好的成绩之(zhī)后(hòu)，父母高兴、别人(rén)赞扬的情景，想(xiǎng)象为自己而自豪。

　　想象越生动(dòng)具体越好。

快速(sù)背书小窍门(mén)

　　快速背书小窍(qiào)门如下：

　　1.在记忆里最好的时间段背诵(sòng)。

　　每个学生的具体情况不(bù)同，有的(de)学生早(zǎo)上(shàng)的记忆力好，有的学生(shēng)临睡前的记忆(yì)力好。

　　学生们可以(yǐ)棚银(yín)根据自(zì)己(jǐ)的(de)实际情况，来选择适合自己的(de)背诵(sòng)时间。

　　这个时间段可能也不是特别固定，学生们可以自己(jǐ)感觉并(bìng)确定(dìng)。

　　2.根据人的遗忘曲(qū)线，只枯世有不断(duàn)重复背(bèi)，才能记(jì)得牢(láo)。

　　3.抓(zhuā)住(zhù)关(guān)键(jiàn)词进(jìn)行背诵，同样也可以起到事半功(gōng)倍的(de)作用(yòng)。

　　比如在背(bèi)诵语文(wén)课文(wén)的时候，学(xué)生可以先记(jì)住一些关键没和肢的词句，再根据这些(xiē)词句进行串联。

　　这样的背诵方式，不仅能够提高效率(lǜ)，还可以(yǐ)帮助学生边理解边背诵，牢(láo)牢掌握住其中的内(nèi)容，而不是(shì)为(wèi)了背而背。

　　4.背书(shū)的时候，边用笔(bǐ)画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文科一些段落(luò)比(bǐ)较冗长(zhǎng)的(de)内容，我们常(cháng)常需要采取分(fēn)段(duàn)背(bèi)诵的方(fāng)式。

　　那么(me)把其(qí)中的一些(xiē)关键(jiàn)信(xìn)息，比(bǐ)如(rú)：时间信息、逻辑(jí)信息，还有易错难记的知(zhī)识点，边读(dú)的时候边画下(xià)来。

　　就(jiù)有利于我们通过理解的方式，加速背诵的(de)过程。

　　5.闭(bì)上眼睛，回想关(guān)键词(cí)。

　　背诵的时候(hòu)的(de)重点(2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022diǎn)，往往不在(zài)于(yú)前(qián)面记的过程，而在(zài)于后面的(de)“回忆”——回(huí)忆(yì)往往(wǎng)是知(zhī)识(shí)背诵的核心(xīn)。

　　6.用(yòng)自己的话(huà)，复述一遍。

　　背诵(sòng)知(zhī)识的时候，要(yào)尝(cháng)试(shì)不(bù)用原话(huà)，而是自己的语(yǔ)言(yán)，将背诵的内容描述出来(lái)。

　　这个过(guò)程(chéng)，既是检验你的背诵结果，也是检(jiǎn)验你是否真正的理(lǐ)解了这一段知识。

　　甚至往往也是你考试(shì)的时候，相关知识的你能够写出来(lái)的答案。

　　比如，考试中让(ràng)你描述背过(guò)的(de)古诗(shī)里描述的是(shì)一段怎样的(de)场(chǎng)景(jǐng)，这个(gè)时候往往你就(jiù)能感到得心应手。

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