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垂听(tīng)与聆听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什(shén)么

　　垂听与聆听，倾听的(de)区(qū)别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆(líng)”，即“听”的意思，强调的是用心思(sī)考仔细地(dì)细听。

　　如(rú)聆(líng)听先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重(zhòng)于“倾”，即“身子(zi)向前(qián)用(yòng)尽（力量(liàng)）细心地(dì)听取”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民(mín)意。

　　二、使(shǐ)用对(duì)象不(bù)同：1、“聆听(tīng)”一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等(děng)有关人的活动，也(yě)可用于具体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示(shì)中性(xìng)的感情色彩(cǎi)，就是(shì)凭借(jiè)听觉器(qì)官接(jiē)受言语信息，进而通(tōng)过(guò)思维活动达到认知、理解的(de)全过程。

　　一般指上(shàng)级(jí)对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听(tīng)取下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色(sè)彩，一般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关(guān)人的活动，也可用于(yú)具(jù)体的(de)事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

聆(líng)听和倾(qīng)听有什么(me)区(qū)别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄(xióng)《法言．五百》:"聆听前世，清视(shì)在下(xià)，鉴莫近于(yú)斯矣。

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　　后(hòu)多用于书(shū)面(miàn)语，常(cháng)指(zhǐ)仔(zǎi)细注(zhù)意地(dì)听(tīng)。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲话(huà)。

　　或者是认(rèn)真(zhēn)听猛(měng)渗别人的话。

　　聆听更像是上级对下级的(de)训话，而倾听(tīng)是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克服(fú)自我(wǒ)禅(chán)岩中心(xīn)：不要(yào)总是谈(tán)论(lùn)自(病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语zì)己(jǐ)

　　克服自以为(wèi)是(shì)：不要总想占主导(dǎo)地位

　　尊重对方：不要打断对(duì)话，要让对(duì)方把(bǎ)话(huà)说完。

　　不能去(qù)深(shēn)究那(nà)些(xiē)不重要或不相关的细节而打断话。

　　不要激(jī)动：不要匆(cōng)忙下结论，不(bù)要急于评价(jià)对方(fāng)的(de)观点，不要急切地表(biǎo)达建议，不(bù)要因为与对方不同的见解(jiě)而产(chǎn)生激枝袭脊烈的(de)争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不要把精力放在思考怎样反驳对方？

参考资料(liào)百度百(bǎi)科(kē)-倾(qīng)听

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