工科与(yǔ)理(lǐ)科是(shì)什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科是理科和工科的(de)区别总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的是科学，工学研究的是(shì)技(jì)术；理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应(yīng)用；理学培养(yǎng)的目标是科(kē)学家(jiā)，工学(xué)的培养(yǎng)目标是工程师的。

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工(gōng)科与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是科(kē)学，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重实(shí)际应用(yòng)；

　　理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科(kē)学家(jiā)，工学的培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如(rú)数学(xué)、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型(xíng)的工科专业如环(huán)境(jìng)科(kē)学与(yǔ)工程(chéng)、电子(zi)信息工程(chéng)、化学工程、土木工(gōng)程(chéng)、轻化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料科学、计(jì)算机(jī)、信(xìn)息、电子、机械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利、汽(qì)车、仪(yí)器等研究应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即(jí)“应用科学和技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程(chéng)师通过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技术、数(shù)学和实践经(jīng)验应用到设(shè)计、制造、对象或程(chéng)序(xù)的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原(yuán)理应用至工业、农业各个生产部门所形(xíng)成的(de)诸多工程学科也称(chēng)为(wèi)工(gōng)科或(huò)工学(xué)。

　　工科(kē)是应用数学、物理学(xué)、化学等(děng)基础科学的原理，结合生产实(shí)践所积累的技(jì)术经(jīng)验(yàn)而发(fā)展起来的学科。

　　代表性的学(xué)科有土(tǔ)建类、水利类、材料城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字(liào)类、电工类(lèi)、电子信息(xī)类、热能(néng)核能类(lèi)、仪器仪表类(lèi)、化(huà)工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是(shì)在相应的工程领域从事(shì)规(guī)划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选(xuǎn)择研究和管理(lǐ)等方面工作(zuò)的高级(jí)工程技术人才(cái)。

　　主要(yào)是要培养(yǎng)实际(jì)应用能城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字(néng)力的工作人员。

　　以上所述主要(yào)指传统(tǒng)工科，此外还(hái)有(yǒu)新型工科。

　　新城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字型工科是指为适应高(gāo)技术(shù)发展的需(xū)要而在有关理科基础上发展起来(lái)的学(xué)科。

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