反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别-绿茶通用站群

反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

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先(xiān)公四岁而孤全文翻译及(jí)注释(shì)，先公(gōng)四岁而孤全文翻译答(dá)案

　　《先公四岁而孤》全文翻(fān)译是(shì)欧阳(yáng)修先生四岁(suì)时父亲就去世了，家境(jìng)贫(pín)寒，没有钱供(gōng)他读书。

　　太夫人用芦苇(wěi)秆在沙地上写画(huà)，教给他写(xiě)字。

　　还教给他诵读许多古人(rén)的篇章。

　　到他年龄大(dà)些了(le)，家里没有书可(kě)读(dú)，便(biàn)就近到读书(shū)人(rén)家去借书来读，有(yǒu)时接着进行抄(chāo)写。

　　就这样夜以继日、废(fèi)寝忘(wàng)食(shí)，只是致力读书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋文字(zì)，下笔就(jiù)有成人的水平(píng)，那样高(gāo)了。

　　原文(wén)：先公四岁而(ér反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别)孤(gū)，家(jiā)贫(pín)无资。

　　太夫人以(yǐ)荻画地，交反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别(jiāo)易书字(zì)。

　　多诵古人篇章。

　　使学为诗。

　　及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借(jiè)而读之，或因而抄(chāo)录。

　　抄(chāo)录未毕，已能诵其书，以至(zhì)昼夜忘(wàng)寝食，唯读书(shū)是务。

　　自幼所作诗(shī)赋文(wén)字，下笔以如成人。

　　出自《祭欧阳文忠公》，王安石和苏(sū)轼所写的两篇祭文，总结、评论、赞美欧(ōu)阳修一生(shēng)人(rén)品(pǐn)功业。

　　文章立意超卓(zhuó)，笔(bǐ)力雄健，为唐宋八大家古文中的名篇(piān)。

先(xiān)公(gōng)四岁(suì)而孤的全文翻译是(shì)什么？

　　【先(xiān)公四岁而孤】翻译

　　欧阳修(xiū)先生四岁时父亲就去世了，家境(jìng)贫寒，没有钱供他读(dú)书。

　　欧阳(yáng)修的母(mǔ)亲(qīn)就用芦苇秆(gǎn)在沙地上写画，教给(gěi)他写字。

　　还教(jiào)给他诵读(dú)许多(duō)古人的篇章(zhāng)，并开始学(xué)写诗。

　　到(dào)他年(nián)龄大些(xiē)了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读(dú)，有(yǒu)时(shí)进行抄写。

　　抄写还没(méi)完成，就(jiù)可(kě)以背诵这本书了。

　　就(jiù)这(zhè)样夜以继日、废寝忘食，只是致力(lì)读书。

　　从小写的诗(shī)、赋文字，下笔就(jiù)有成人的水平(píng)，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫人以荻画地，教以书字。

　　多诵古人篇章，使学为诗。

　　及稍长，而家贫无书读，就闾(lǘ)里士人家借而(ér)读之(zhī)，或因而抄录(lù)。

　　抄(chāo)录未(wèi)必，而已能诵其(qí)书。

　　以(yǐ)至(zhì)昼夜(yè)忘(wàng)寝食，惟读(dú)书是务。

　　自幼所作(zuò)诗赋文字，下笔已如成人(rén)。

　　出处：北(běi)宋欧阳修(xiū)的(de)《欧阳公事迹》

　　【注(zhù)释】

　　先公：指(zhǐ)欧阳修

　　孤：失去父(fù)亲

　　荻(dí)：指芦(lú)苇(wěi)一类(lèi)的植(zhí)物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵古(gǔ)人篇章）朗诵(sòng)

　　使：让(ràng)

　　为：做

　　及(jí)：等(děng)到

　　稍(shāo)：稍(shāo)微

　　闾(lǘ)里：乡里、邻里

　　士人：读书人(rén)

　　或：有的时候

　　因：趁机(jī)

　　【作者(zhě)简(jiǎn)介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔(shū)，自号(hào)醉翁，晚(wǎn)年号六一居士，谥号文(wén)忠，世称欧阳文忠公，吉安(ān)永丰（今属江西）人[自称庐陵(líng)人]，汉(hàn)族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政(zhèng)治家(jiā)、文学家、史学家和诗人。

　　与(yǔ)唐韩愈，柳宗元(yuán)，宋王(wáng)安石，苏(sū)洵，苏轼(shì)，苏(sū)辙(zhé)，曾巩合称“唐(táng)宋八大(dà)家”。

　　他领导了(le)北宋(sòng)诗文革新运动，继(jì)承(chéng)并(bìng)发展(zhǎn)了韩愈的古文理论。

　　其散文(wén)创作的高度成就与其正确的古文(wén)理论(lùn)相辅(fǔ)相成(chéng)，从而开创了一(yī)代文风。

　　欧阳修在变革文风的同(tóng)时(shí)，也(yě)对诗风、词风(fēng)进行了革新。

　　在史(shǐ)学方(fāng)面，也有较高(gāo)成就，他曾主修《新唐书》，并独(dú)撰《新五代史》，有(yǒu)《欧(ōu)阳文忠公集》传。

　　【创作背景(jǐng)】

　　欧阳(yáng)修是“唐宋八大家(jiā)”之一。

　　虽然家里贫穷，但他克服此(cǐ)升弯重重困难，勤(qín)学苦读，终有所成(chéng)。

　　欧阳(yáng)修的经历告诉我们，只要有着远大志向和吃苦精神，就一定会成功。

　　欧阳修刻苦学(xué)习的精神值(zhí)得我们赞(zàn)赏和学习。

　　欧(ōu)阳(yáng)修的成功，除了(le)他自身的努力(lì)之外，还有一个促进他成长的(de)原因是：家长的善于教(jiào)育，严格要求。

　　欧阳修四岁丧父，家贫，其祖母以荻(dí)画地，教他(tā)写字。