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高考小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式，小说标题的作用的(de)答(dá)题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点明中心事(shì)件或关键人(rén)、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物(wù)形象或品质；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻象征的(de)运用(yòng)，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣。

　　文章(zhāng)情节即(jí)围绕这一线索展(zhǎn)开，使(shǐ)文(wén)章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线(xiàn)索(suǒ)大(dà)致可分(fēn)为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的(de)主要(yào)有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁(shuí)的(de)什么(me)之情为线(xiàn)索(suǒ)。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感(gǎn)，就答这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本文的写(xiě)作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构(gòu)作用：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题(tí)模式是什么?

　　小说标(biāo)题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义(yì)：（引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象征(zhēng)义）；人(rén)物与人(rén)物(wù)的关系（表明人物性格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的(de)作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题关键词的本义，字面义(yì)入手，联系文章内容，得(dé)出标题(tí)的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文(wén)章标题的修辞手法入手，联(lián)系文(wén)章(zhāng)的人物形象(xiàng)及(jí)隐含(hán)的(de)情感(gǎn)来理解(jiě)标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题(tí)思(sī)想入手，分(fēn)析(xī)标题揭示的思(sī)想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主要内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情节围绕(rào)这一(yī)线索(suǒ)展开）。

　　3、作比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的(de)“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关(guān)联主(zhǔ)要情节(jié)；贯穿全文(wén)线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓(yù)意(yì)含(hán)蓄，引人深(shēn)思(sī)；制贺橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

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