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  颜元的教育思想:1、培养(yǎng)目标:“实德实才(cái)之士”:颜元认为人才是治国安(ān)民的(de)根本,而人才主(zhǔ)要依靠学校教(jiào)育来培养。

  学校教(jiào)育的(de)培养(yǎng)目标是“实德实才之士”,即品德高尚(shàng)、有真才实学(xué)的经世(shì)致(zhì)用人才(cái)。

  “实(shí)德实才之士”有两种,一种是“上下粗精(jīng)皆尽力(lì)求全”的通才,另一(yī)种是“终身止精(jīng)一(yī)艺”的专门人才。

  2、教育(yù)内容(róng):“实学”:把以“六(liù)艺”为(wèi)中心(xīn)的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容,这就是颜元所谓的“实(shí)学(xué)”。

  同时,颜元基于他(tā)“富(fù)国强兵”的(de)政治(zhì)理(lǐ)想,还(hái)提出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

  3、教(jiào)学方法:“习3502身份证号码开头是哪的,身份证号3502开头的是哪里人(xí)行”:“习性”,即学习与实践相结合。

  第一,教学要(yào)联系(xì)实(shí)际,观察、练习,“躬行而实践(jiàn)之”。

  第(dì)二(èr),反对(duì)静坐(zuò)读书、闭门读书(shū)和空谈理(lǐ)义,因(yīn)为其(qí)脱离实际,不能解决实际问题还影(yǐng)响健康。

  第三,并(bìng)非(fēi)排斥通过读讲来学习知识,而(ér)是主张(zhāng)读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

  第(dì)四,人获(huò)得知(zhī)识的目的在于(yú)“实(shí)行”和(hé)“实用”。

  4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学(xué):颜元在自(zì)己规划的(de)漳南书院中,陈(chén)设六斋(zhāi),并规定了各斋具体教(jiào)育(yù)内容(róng),实行“分(fēn)斋教学”。

  漳南书院(yuàn)的六(liù)斋分别(bié)为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋。

  之所以(yǐ)暂设“理学(xué)斋”和(hé)“帖括斋”,是为了(le)适应(yīng)当时的实际,等时(shí)机到了则(zé)关闭这两斋。

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