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学好英语(yǔ)的(de)最有效方法有哪些呢，学好英语的(de)最有效方法有哪些(xiē)英文

　　在清晨阅读英语，每天就(jiù)朗诵一篇文章即可。

　　这一(yī)篇(piān)文章连(lián)续(xù)朗(lǎng)诵至(zhì)少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投(tóu)入，就假装自己是美国(guó)或英(yīng)国的电视(shì)台主(zhǔ)持(chí)人在(zài)主(zhǔ)持节目(mù)和(hé)主播，你不(bù)是在读英语而(ér)是在用心声情(qíng)并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会(huì)发(fā)现(xiàn)你(nǐ)一遍比一遍朗(l酒红色是哪几个颜色调出来的ǎng)诵(sòng)的(de)好，这(zhè)个可以(yǐ)快速(sù)培养你(nǐ)的(酒红色是哪几个颜色调出来的de)英语语感。

　　初中英语学习(xí)八大时态，但(dàn)是重(zhòng)点(diǎn)考(kǎo)察五大(dà)时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动(dòng)语态，难点在于被动语态(tài)的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一(yī)般将来时、一(yī)般过去时和含(hán)有情(qíng)态动词的(de)被动(dòng)语态(tài)。

　　学习方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记标(bi酒红色是哪几个颜色调出来的āo)志，准确运用。

　　在(zài)初中英(yīng)语学习中，做(zuò)作业之前先复习也很重(zhòng)要。

　　复习(xí)能(néng)巩固之(zhī)前学过的知识，强化(huà)学习效(xiào)果。

　　每(měi)天上完英语课之后，对(duì)于(yú)老(lǎo)师布置的作(zuò)业，先不要急(jí)着去做，而是要先将(jiāng)当天老师讲过的知识点(diǎn)以及课(kè)本上的内(nèi)容仔细复习一遍(biàn)，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅能让做作业的正确(què)率增(zēng)高，同时也达到(dào)了温故知(zhī)新的(de)效果。

　　要具备(bèi)一定的(de)英语听、说(shuō)、读、写能(néng)力，首(shǒu)先要掌握一定的词汇量。

　　快速(sù)扩大词汇量(liàng)的最好办(bàn)法就(jiù)是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅(yuè)读。

　　理解和速度是阅读的(de)两项(xiàng)基本功，两者缺一(yī)不可。

　　语言学家(jiā)和心(xīn)理(lǐ)学家(jiā)的研究证明(míng)：加深理(lǐ)解(jiě)可以加快读速;反(fǎn)过(guò)来，读速的加快(kuài)也能(néng)加深理解(jiě)。

　　两者是相互促(cù)进(jìn)的。

怎样学好英语最有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学习英(yīng)语最(zuì)最重要的就(jiù)是词汇量(liàng)。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学(xué)英(yīng)语最关键的就是单词了(le)，毕竟英语(yǔ)词句是有(yǒu)多(duō)个单词(cí)组(zǔ)成的，所以要学会如何(hé)扩充自己(jǐ)单词(cí)量;大致可以通过阅读、生(shēng)词记(jì)忆等(děng)方(fāng)式来增加新词汇量，如果出(chū)现无法记忆的新单词或者难度(dù)较大的单(dān)词(cí)记得(dé)记录(lù)一下(xià)，并不断的去(qù)使用新单词，这样总归比你不断的通过脑(nǎo)力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英(yīng)语的过程(chéng)当(dāng)中相信每一(yī)个人(rén)都有遇到(dào)过难题，而这些(xiē)难题有些人则(zé)选(xuǎn)择逃避(bì)，有些人(rén)则选择直视，所以要学会信或(huò)如何(hé)去解(jiě)决问题，养成解决问(wèn)题的思维方式，要(yào)想培养(yǎng)自己解决问题的能(néng)力最好的方法就是(shì)不断的给自己制造(zào)一些(xiē)新的(de)问题(tí)，由简入难的(de)创造。

　　3.学习(xí)互(hù)动分享(xiǎng)

　　要(yào)说英语学习的最终目的就(jiù)是交流，因而要(yào)想从根本上学好英语，交流就(jiù)是必不可少的，所以学要(yào)学会如何将自己(jǐ)学到的(de)通过(guò)交流分(fēn)享出(chū)去，与别人多多互动交流(liú)，一方面(miàn)对自己的英语思维方(fāng)式有好处，一方(fāng)面也可以突破自(zì)身英(yīng)语交(jiāo)流的(de)心理障(zhàng)碍，时间一(yī)长也容易形成肌(jī)肉(ròu)记忆的(de)。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习环(huán)境

　　需要为自己建立(lì)一个固(gù)定的语言(yán)学习(xí)环境。

　　在(zài)这样(yàng)一个(gè)语言学习(xí)环境中，我(wǒ)们会慢(màn)慢自(zì)然地学习它。

　　如果一个根(gēn)本不(bù)会(huì)说英语的(de)人被扔到(dào)国(guó)外，即使他的英语水(shuǐ)平更(gèng)差，当他回来的时(shí)候，他(tā)的英语水平铅好也(yě)会很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不断(duàn)地告诉(sù)自己，我们可以做到。

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