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怎样给青春期(qī)女孩(hái)心理疏导的话，怎样(yàng)对青(qīng)春期女孩进(jìn)行心理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　每(měi)个人(rén)都(dōu)巴(bā)望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子(zi)，学会赏识(shí)孩子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子(zi)时要适(shì)时、适(shì)度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会(huì)走(zǒu)向反(fǎn)面。

　　充实(shí)学(xué)生的(de)业余生活

　　教师可(kě)以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的课余(yú)生活(huó)，从(cóng)而(ér)转移注(zhù)意(yì)力，使学生把精力用到其他(tā)方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和(hé)同(tóng)性朋友(yǒu)一(yī)起聊(liáo)天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和(hé)自然环境对孩子起着耳濡(rú)目(mù)染(rǎn)的熏陶作用(yòng)。

　　家长在(zài)处理人与人(rén)之间(jiān)的关系上，应表现(xiàn)出(chū)仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维(wéi)质量和人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青春期是一(yī)个反抗时(shí)期 ,要(yào)合理的(de)控制好自(zì)己的心情(qíng)，不要对孩子乱(luàn)发脾(pí)气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　2)青春期(qī)是一个(gè)性冲动时期，主动学(xué)习一(yī)些关于(yú)性方(fāng)面的知(zhī)识，正确明白(bái)认清正视这(zhè)个问题。

　　然后去(qù)引导青春(chūn)期孩子(zi)们(men)的(de)心理问题(tí)。

　　3）青春期是(shì)一(yī)个(gè)发(fā)育(yù)重要时(shí)期，各种生理，心(xīn)理都在发生改变，注意(yì)身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导。

　　我(wǒ)们(men)每个有都有(yǒu)青春期，在青春期的时候我(wǒ)们(men)会想很多东西，女孩更(gèng)是如此，家长(zhǎng)一定要做好孩(hái)子(zi)的心(xīn)理疏导，把孩(hái)子引向正途。

　　那么(me)接下(xià)来我带大家一(yī)起详细了解下青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每(měi)个人(rén)都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方(fāng)法(fǎ)教学孩子(zi)，学会赏(shǎng)识(shí)孩子(zi)，学会换个视点看孩子;当(dāng)然表彰孩子时要适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的业余生活

　　 　　教师可以通(tōng)过发(fā)挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富(fù)学生的课余生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移(yí)注意力，使学生把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱队、舞蹈(dǎo)队、美术(shù)小组等(děng)，尽可能多地和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人(rén)是(shì)环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起(qǐ)着耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人(rén)之(zhī)间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大(dà)度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质(zhì)量和人格魅(mèi)力，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时期(qī) ,要合理的控制好自(zì)己的心(xīn)情，不要(yào)对(duì)孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲(chōng)动时(shí)期，主(zhǔ)动学习一些(xiē)关于(yú)性方面的知识，正确明白认清(qīng)正(zhèng)视这个问(wèn)题(tí)。

　　 　　然(rán)后去引导(dǎo)青春期孩子们的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心理都(dōu)在发(fā)生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过(guò)青春期(qī)。

　　青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何教(jiào)育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社(shè)会(huì)，精彩(cǎi)纷(fēn)呈。

　　是一个(gè)多元化的社会(huì)。

　　人们的思(sī)想(xiǎng)品质参(cān)差不齐，特别是一小部分(fēn)人为(wèi)追逐名利，不择手段，对(duì)思想处于转形时期的`孩子产生不小的影响。

　　作为父母，道(dào)德要(yào)从自己做起，自(zì)觉(jué)抵制(zhì)一些不良思想的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　 　　2、每(měi)个家(jiā)长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩(hái)子(zi)家长要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造(zào)一个(gè)良好的学(xué)习(xí)氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩子的第(dì)一个老师(shī)，学习型的家长一定能进行教(jiào)育出一个爱学习的(de)孩子。

　　如果家长自(zì)己都不能管住自(zì)己，整(zhěng)天(tiān)沉溺于上(shàng)网、打(dǎ)牌(pái)等，要想(xiǎng)处于多动期的孩子静(jìng)下来看书做作业，恐怕是不现实(shí)的(de)。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世(shì)界，做孩子的(de)知(zhī)心朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生(shēng)理变化，珍惜自己扒(bā)型的性特征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)逐(zhú)渐发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变化(huà)，也尤(yóu)其重要，青(qīng)春(chūn)期的(de)女(nǚ)孩，开始(shǐ)有(yǒu)了成人感，思(sī)维的独(dú)立性和批(pī)判性显著发展起来(lái)，但能(néng)力不(bù)强，仍(réng)带有片(piàn)面性(xìng)和表面性。

　　开始意识到两性关雹此(cǐ)谨系，萌(méng)发着性爱和恋爱的需(xū)求；人际关系逐渐(jiàn)频繁，渴(kě)望找到(dào)与自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好相(xiāng)一致(zhì)的朋(péng)友，但不(bù)善于把(bǎ)感情(qíng)与理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家(jiā)长指(zhǐ)导(dǎo)帮助，家长(zhǎng)要经常与孩子(zi)沟通思想(xiǎng)，了解了(le)孩子所(suǒ)思、所好、所行，才(cái)能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的(de)孩子抱有(yǒu)成(chéng)见。

　　总(zǒng)认为(wèi)这(zhè)个阶段的孩子会产生逆反心理。

　　父母不要源基一看到(dào)孩(hái)子们有独(dú)立意识的(de)迹象(xiàng)便(biàn)极(jí)力压制，担心稍有让步，就(jiù)会导致孩子步入歧途。

　　父(fù)母反(fǎn)应(yīng)越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强行压制，不(bù)但没有(yǒu)成效(xiào)，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少家(jiā)长(zhǎng)只(zhǐ)注重孩子文化知识的学习(xí)，对孩子的身体(tǐ)锻(duàn)炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强(qiáng)健的体魄(pò)，没有健康的(de)心态。

　　再大的(de)理想与抱负也因心(xīn)有(yǒu)余而力不足而(ér)难以达(dá)到(dào)。

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