郑强老师引发(fā)了不(bù)小的争议(yì)。

郑强(qiáng)老师(shī)目前担任太原理(lǐ)工大学的(de)党委书记，职位(wèi)已经不小。

他多(duō)年前已经是教(jiào)育(yù)界(jiè)的(de)名人，所到之处，人流(liú)涌动，他就代(语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么dài)表着人气。

同时(shí)，由于郑(zhèng)强老师为(wèi)人直爽，说(shuō)话一针见血(xuè)，不想拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言大(dà)都会引发一定的热议。

前不久，郑强老(lǎo)师(shī)受邀(yāo)去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好事，学校邀(yāo)请郑强去演讲，必(bì)然也是看(kàn)中了郑强在(zài)教育界举足(zú)轻(qīng)重的地位以(yǐ)及颇高的人气(qì)。

青岛(dǎo)大学的百年校庆(qìng)，举办(bàn)得相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还有青岛的官(guān)员、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰好炮(pào)轰了受邀(yāo)而来(lái)的(de)官(guān)员，使得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中(zhōng)，有些(xiē)青岛的官员离席了，整个演讲席的前(qián)排空出了(le)不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大概看(kàn)出(chū)语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么了这种情(qíng)况。

他(tā)在台上直(zhí)接炮轰离席的官(guān)员领(lǐng)导：“不要以为是(shì)你们(men)给大学面子，邀请你们来(lái)，是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认(rèn)为他(tā)们身上(shàng)存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就(jiù)是走个过场。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师(shī)的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育(yù)最重要，领导都(dōu)来听(tīng)演讲了，应(yīng)该(gāi)给(gěi)学(xué)生(shēng)树立好榜样(yàng)，认为(wèi)听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席(xí)，是对他人的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师公开批评这(zhè)些人，是知识分子(zi)的(de)风骨。

反对者则(zé)认为，领导过(guò)去就是出(chū)席开(kāi)幕式而已，又(yòu)不是(shì)听你(nǐ)演讲的。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要，哪有时间(jiān)听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自(zì)己被怠慢了，面子上过(guò)不去罢(bà)了，哪里是为百姓发声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆说婆有(yǒu)理，各方各执一词，互(hù)不(bù)相让(ràng)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现场，是(shì)在乎面子？

中途离(lí)场的领导，到底(dǐ)对或者不对呢？

具体问题，具(jù)体分析，不可一(yī)概(gài)而论(lùn)。

领导一般行程忙，事(shì)多，如果(guǒ)真(zhēn)有急事，中途离场，也情有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所(suǒ)以溜之大吉(jí)，那就无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领导还是要做好学(xué)生的表率和带头作用，如(rú)果领导(dǎo)一言(yán)不合都(dōu)提(tí)前走，那(nà)年轻的学子，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪还(hái)有心思听下去呢。

做任何事，都(dōu)需要耐(nài)心和恒心。

年轻(qīng)学(xué)子如果养成随性而为的习惯(guàn)，那(nà)做任何事(shì)都(dōu)可能是一时热度，难(nán)成气(qì)候。

郑强老师(shī)太直率(lǜ)。

如果换成其他(tā)的(de)演讲者，看到(dào)有人中途离席，必然当(dāng)作没有(yǒu)任何事发生，若无其事地(dì)继续提前准备好的演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这种(zhǒng)他看来(lái)不好的现象说(shuō)出来，加以批评。

无(wú)论他批(pī)评(píng)的对与错(cuò)，这种敢(gǎn)于(yú)说出自我想法(fǎ)的(de)老师，值(zhí)得肯(kěn)定(dìng)。

大学(xué)，非有大楼之谓也，有大(dà)师之谓也。大学真正的(de)目的，是培养学生，是(shì)教书育人(rén)，是产生更多(duō)的(de)大(dà)师(shī)。

郑强对官僚主义的批评(píng)，是(shì)否有(yǒu)助于大学的进步，学(xué)生(shēng)的培养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人看(kàn)来，高校中有郑强如(rú)此坦率(lǜ)和直(zhí)爽(shuǎng)之人，能发自内心，不怕得罪人地(dì)说出心(xīn)中想法，对高校是件好事。对很(hěn)多事情意见均一(yī)致(zhì)的高(gāo)校，大抵是(shì)没有(yǒu)太大的创新力的(de)。

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