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氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式,氧化铁和稀盐酸反应现象原因

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  陈(chén)述句:述说一件事情的句(jù)子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今(jīn)年年成很好。

  ”在书面上,陈述句后面(miàn)用句(jù)号。

陈述句的意思

  陈述(shù)句是用来描述一个事实,日(rì)常生活中(zhōng)使用的大部分句子都(dōu)是陈述句(jù)。

  在陈述句中动(dòng)词(cí)在(zài)第二(èr)位。

  第一(yī)位可以是主语(yǔ),也可以是(shì)状语,还可以是(shì)宾(bīn)语。

  而(ér)不管(guǎn)句子(zi)怎么(me)变,动词(或者助动词)总(zǒng)是在第二位(wèi)。

  主语的位置(zhì)则(zé)总(zǒng)是在动词的两(liǎng)边,要(yào)么(me)在第一位,要(yào)么(me)在第三位。

  当(dāng)出现(xiàn)助动词或情态动词时,助动词或情态动词在第二位,行为动词在最后(hòu)一位。

陈述句的分类

  陈(chén)述句分为(wèi)肯定句和否定句(jù)(全否定(dìng)和半(bàn)否定)

  一、肯定句:

  肯定(dìng)句例句(jù):儿子是我(wǒ)一生的(de)牵挂。

  二、否(fǒu)定句(jù):

  1、一(yī)般否定句(jù)

  即(jí)含(hán)有“不、没有(yǒu)、完全(quán)不是,完全不”等(děng)否定意思的(de)词的(de)句(jù)子(zi)。

  2、双重(zhòng)否定(dìng)句

  含有两个否(fǒu)定(dìng)词的句子(zi),例如(rú):含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等词(cí)语的(de)句(jù)子(zi)。

  如:每天下午,我非做(zuò)作业(yè)不可。

  双(shuāng)重否(fǒu)定(dìng)句(jù)表示肯定(dìng)。

什(shén)么是陈述句?举例(lì)说明!

  陈述句是指陈述一个事(shì)实或(huò)者说话人(rén)的看法的句型。

  旅耐漏陈述句又(yòu)分为肯定的(de)陈述句和否定的陈述句,简(jiǎn)称为肯定(dìng)句(jù)和否定句。

  陈述(shù)句例句有:

  1、这幅(fú)画(huà)是我们班蔡颖画的(de)。氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式,氧化铁和稀盐酸反应现象原因p>

  2、不好好学(xué)习,自然不能(néng)取得好成绩。

  3、对少(shǎo)数同(tóng)学(xué)不守纪律的现象(xiàng),我们不能不闻不问(wèn)。

  4、那奔驰的列车正是(shì)我们(men)祖国奋(fèn)勇前进的象征(zhēng)。

  5、功(gōng)课没做(zuò)完,不(bù)能去看(kàn)电(diàn)影。

  6、犯了(le)错误但不敢向(xiàng)老师、同学承认,这(zhè)不是一个少先(xiān)队员(yuán)应(yīng)有的态(tài)度。

  7、拆烂我们(men)不能因为学习任(rèn)务重而不参加体育活动。

  8、没有革(gé)命先辈的流血牺牲(shēng),就没有(yǒu)我们今(jīn)天的幸福(fú)生活。

  9、小玲取得(dé)的优异成绩正是她勤奋学习的结果(guǒ)。

  10、我们不能被困难吓(xià)倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家(jiā)都亩悔是朋(péng)友,这样做真(zhēn)不(bù)应(yīng)该。

  13、父母含(hán)辛茹苦地把我们养大,我们不应该让他们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着(zhe)。

  15、这比山高比海深(shēn)的情谊,我(wǒ)们不会(huì)忘(wàng)记。

  16、他(tā)呀!都老头子了(le),不用订(dìng)这些东西了。

  17、美丽的(de)草原让人陶醉。

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  陈述句:述说一件事情的句子(区别于“疑问句、祈使句、感(gǎn)叹句”),如:“这是一(yī)部词典(diǎn)。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈述句后面用句号。

陈述(shù)句的意思(sī)

  陈述(shù)句是用(yòng)来描述一个(gè)事实,日常生活中使(shǐ)用的大部分句子都是陈(chén)述句。

  在陈述句中动词(cí)在第二位。

  第一位可(kě)以(yǐ)是主语,也可以是状语,还可(kě)以(yǐ)是宾语。

  而不管句子怎么变(biàn),动词(或者助动词)总是在第二位。

  主语的位置(zhì)则总(zǒng)是在(zài)动词的两边,要么在第一(yī)位,要么在第三位。

  当出现助动(dòng)词或(huò)情态动(dòng)词(cí)时,助动词或(huò)情态动(dòng)词在第二位,行为(wèi)动(dòng)词(cí)在最(zuì)后一位。

陈述(shù)句(jù)的分类

  陈述(shù)句分为肯(kěn)定句和否定句(全(quán)否定和半否定(dìng))

  一(yī)、肯定句:

  肯定句例句:儿子是(shì)我一生的(de)牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没有(yǒu)、完全(quán)不是,完全(quán)不”等(děng)否定意思的(de)词的句子。

  2、双重否定句

  含(hán)有两(liǎng)个(gè)否(fǒu)定词(cí)的句子,例(lì)如:含有“没(méi)有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句(jù)子。

  如:每天下午(wǔ),我非做作业不可(kě)。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈述(shù)句(jù)?举例说明!

  陈述(shù)句是指陈述一个事(shì)实或者(zhě)说话人(rén)的看法的句型。

  旅耐漏陈(chén)述句又分为肯定的(de)陈述(shù)句(jù)和否(fǒu)定(dìng)的陈述句,简称(chēng)为肯定句(jù)和否(fǒu)定句。

  陈(chén)述句(jù)例句有(yǒu):

  1、这幅画(huà)是我们(men)班蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好好学(xué)习,自(zì)然不能取(qǔ)得好成(chéng)绩。

  3、对少数同学不守纪(jì)律(lǜ)的现象,我们不能(néng)不闻(wén)不问(wèn)。

  4、那奔驰的列车(chē)正是(shì)我们祖国奋(fèn)勇前进的(de)象征(zhēng)。

  5、功课(kè)没做完,不(bù)能(néng)去看电影。

  6、犯了(le)错(cuò)误但不敢向老师(shī)、同学承认,这(zhè)不是一个少先队员(yuán)应(yīng)有的态度。

  7、拆烂我(wǒ)们不能因(yīn)为学习(xí)任务(wù)重而不参加(jiā)体育活动。

  8、没有革(gé)命(mìng)先(xiān)辈的流血牺牲,就没有(yǒu)我(wǒ)们今天的幸福生活。

  9、小玲取得的优异(yì)成绩正是她勤奋(fèn)学习的结果。

  10、我们不能被困(kùn)难吓(xià)倒。

  11、这就是伟(wěi)大(dà)的奇观。

  12、大(dà)家都亩(mǔ)悔是朋(péng)友,这(zhè)样做(zuò)真不应该。

  13、父母含(hán)辛(xīn)茹苦地把我(wǒ)们(men)养大,我们不应该让他们(men)失望。

  14、春天(tiān)来了,花儿(ér)开了,小鸟(niǎo)唧唧喳喳(zhā)叫着。

  15、这比山高比(bǐ)海(hǎi)深的情(qíng)谊,我(wǒ)们不会忘记。

  16、他(tā)呀(ya)!都老(lǎo)头(tóu)子了,不(bù)用订(dìng)这些东西了。

  17、美丽(lì)的草原让人陶醉。

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