小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同国民党任公国民党任公是指谁，任公指的是什么是指谁，任公指的是什么素异形体之一石(shí)墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度(dù)适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其他(tā)作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了(le)行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐(táng)诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个(gè)人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基(jī)本的一项技(jì)能，当然有很多(duō)人(rén)认为现在可以用(yòng)打字机代替写字(zì)，写(xiě)字(zì)教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更(gèng)多时候(hòu)还(hái)是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在(zài)从(cóng)教(jiào)过程中，也发现学生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾(céng)国藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质(zhì)”，他(tā)对(duì)儿子的(de)习(xí)字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个(gè)人一生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一(yī)个侄子就(jiù)要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小孩子的(de)东西总是容易(yì)磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家一(yī)个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自(zì)觉加(jiā)大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的(de)印(yìn)记，导致下一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写(xiě)字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易(yì)让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大(dà)力量(liàng)，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这就是(shì)为什么一(yī)二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自然也就(jiù)容易正确了(le)。

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