音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业是音乐教育类一般特指音(yīn)乐教育(yù)专业的(de)。

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音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包括(kuò)哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革(gé)发展(zhǎn)需要的具有较好音(yīn)乐素养和教学能力的(de)专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西(xī)华师范大学(xué)、河北师(shī)范大学(xué)等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育(yù)等六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐(lè)教育类(lèi)，另一个(gè)就是音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够顺(shùn)利进行演(yǎn)奏才(cái)算完成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的音乐才能(néng)算是(shì)作曲。

　　随着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技(jì)术(shù)的(de)发展，某些声部最(zuì)后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分(fēn)音响并不适(shì)合真实演奏或无法演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要(yào)的音乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当(dāng)今看来，创(chuàng)作某些即便(biàn)没(méi)有最后的演奏步骤的(de)音乐也属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内(nèi)容，每(měi)个声(shēng)部都(dōu)是平等的(de)。

　　任何音(yīn)乐形式（包括(kuò)单(dān)声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其(qí)中一个因素就(jiù)有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四(sì)大件”。

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　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果你想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业后(hòu)找到(dào)一份稳定的工作，那么(me)音(yīn)乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大多数音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一(yī)名私人乐器教师或K-12但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》音(yīn)乐教师，大多数(shù)学校都会要(yào)求(qiú)你(nǐ)有一个学士学(xué)位，而大学教师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来(lái)说，学生的(de)音乐教育学位课程(chéng)可以为(wèi)自己在大(dà)学所在州的认证做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔(tǎ)基州的(de)音乐教育(yù)学士课程(chéng)，不(bù)一定有(yǒu)资格在伊利诺(nuò)斯州任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国的情况就各(gè)有不同(tóng)，每个地区每(měi)个学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》研究生阶段，音乐表演课程给(gěi)学(xué)生时间和资(zī)源来(lái)专(zhuān)注(zhù)于演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器上(shàng)的(de)技能。

　　这些课程要求(qiú)学生(shēng)在(zài)入学前(qián)参加(jiā)试镜，培训学生(shēng)成为表演(yǎn)家(jiā)、音乐治疗师(shī)、私人乐(lè)器(qì)教师、歌剧演(yǎn)唱家(jiā)、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音艺术电子音乐(lè)制作，电子(zi)音乐制作(zuò)又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十(shí)年代随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑(nǎo)上完成制作(zuò)的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最(zuì)热(rè)门的(de)专业(yè)无(wú)疑非电子音(yīn)乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音艺术(shù)的学生将(jiāng)学习(xí)音乐技术硕士学位所需(xū)的录音、音乐(lè)制作、现场声音(yīn)、电(diàn)子(zi)音(yīn)乐(lè)、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等(děng)领域的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域(yù)都拥有坚实(shí)的基础(chǔ)，通过与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试(shì)在实验(yàn)性音乐与传统音(yīn)乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞争(zhēng)激烈的词(cí)曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一(yī)课(kè)程，发展特(tè)定(dìng)的技能和自己(jǐ)的风格(gé)，并(bìng)获得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作所需要的一系(xì)列工具和技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收(shōu)的很多都是在(zài)唱歌方面有不错基(jī)础的学(xué)生，在软件的学习上不会太过强求，更偏(piān)向于音乐的(de)创造性。

　　研(yán)究的(de)很多方(fāng)面也是现代(dài)流行(xíng)音乐方面的风格、创作方式等。

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