校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是什(shén)么(me)意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方面是(shì)校园(yuán)欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放学后同(tóng)学间的(de)欺负行为也算在内(nèi)的(de)。

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校园暴(bào)力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学(xué)生欺负弱小的学(xué)生，令其(qí)在(zài)心灵及肉(ròu)体上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常(cháng)都是重复发生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时(shí)是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常(cháng)欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有(yǒu)错(cuò)，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和(hé)告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇打以及(jí)抢夺财(cái)物等，是容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有朋(péng)友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表对受害者不利的网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及对受害(hài)者的(de)照(zhào)片(piàn)进行(xíng)恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌，教育(yù)部首先发布北京市中小(xiǎo)学(xué)欺凌治(zhì)理方案公布：发(fā)生校园欺凌(líng)须(xū)限时(shí)上报。

　　在教大学老师最怕什么部门举报育部等(děng)部(bù)门发布的《加强中小(xiǎo)学生(shēng)欺凌(líng)综合(hé)治理方案(àn)》中要求，学校在启动调(diào)查处理程序10日内(nèi)须完成调(diào)查，而(ér)在此(cǐ)次北京市各区公(gōng)布的实施方(fāng)案中(zhōng)，除了对调查时间有(yǒu)要(yào)求外，对(duì)于事件(jiàn)的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头(tóu)汇报

　　例(lì)如(rú)北京市东城区(qū)在实施方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单(dān)位进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并随(suí)时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与(大学老师最怕什么部门举报yǔ)司(sī)法部(bù)门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上(shàng)报区教委外，对于情节(jié)较为严重的，还要(yào)求学校要与属(shǔ)地派出所(suǒ)、司(sī)法等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园暴(bào)力的表现有哪些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的(de)表(biǎo)现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害(hài)者(zhě)强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己(jǐ)的(de)情(qíng)况下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关(guān)于受(shòu)害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她不想要做的(de)散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上发表具有(yǒu)人身(shēn)攻(gōng)击成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条(tiáo)

　　限制民(mín)事行为能力人在学(xué)校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害(hài)，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能(néng)力人或(huò)者限制民事(shì)行为能力人(rén)在(zài)幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构学(xué)习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机(jī)构以外的第三人人身损害(hài)的，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构未尽到管理职责的(de)，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构承担补充责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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