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哈尔滨(bīn)理工大学的综(zōng)合实力排名第几,哈尔滨理工(gōng)大学理工排名

微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗  全(quán)国(guó)综(zōng)合排名178哈尔滨(bīn)理工大学电气专(zhuān)业全国排名9,其中(zhōng)高压绝(jué)缘全国第1。

  博(bó)士后科研流动站:电气(qì)工程、仪(yí)器(qì)科(kē)学(xué)与技术、材料(liào)科学与工程、机械工程、管理科学(xué)与工程(chéng)博士学(xué)位(wèi)授权学科(kē)一级学科(kē): 电气工程、管(guǎn)理(lǐ)科学与工(gōng)程(chéng)、机械工程(chéng)、材料科学与(yǔ)工程、仪器科学与(yǔ)技术、计算机科(kē)学与技(jì)术二级学科: 电机(jī)与电器(qì)、电力系统及其自动(dòng)化、高电(diàn)压(yā)与(yǔ)绝缘技术、电力电(diàn)子与电(diàn)力传动、电(diàn)工理论与新(xīn)技术(shù)、 电介质工程(chéng)(自设)、管理科学与工程、机械制造及其自动(dòng)化、机械电子工程(chéng)、机械设计及理论、 车辆工程、材(cái)料学、材料加工(gōng)工(gōng)程、材料物理与化学、精密仪(yí)器及机微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗械(xiè)、测(cè)试计量技(jì)术及(jí)仪器、 计算(suàn)机系统结构(gòu)、计算机软(ruǎn)件与理论、计算机应用技(jì)术(shù)、技术(shù)经(jīng)济与管(guǎn)理、思想(xiǎng)政治教育(yù)以上(shàng)学科是哈理工优(yōu)势学(xué)科(kē),特别是博士后流动站和博士点一级学科!所谓的(de)院校排名是针对学校总体实力的排名,对选择具体专业或方向的考(kǎo)生而(ér)言(yán)意义(yì)不(bù)大,除非(fēi)你指(zhǐ)想(xiǎng)炫耀自(zì)己毕业学(xué)校的知(zhī)名(míng)度更高!这些(xiē)排名极易(yì)对考生产(chǎn)生(shēng)误导,一般是对教育(yù)不大知情者才热(rè)衷于(yú)此,这是很多教(jiào)育专家极力反对的!因为每所高校都有自(zì)己的优势(shì)学科,某些院校(xiào)的(de)综合排名虽然低(dī)点(diǎn),但单个学科上的实力、师资(zī)和地位可能(néng)非常(cháng)拔尖,在业内领域具(jù)有很高认(rèn)可度(dù)(211院校的排名一(yī)般(bān)低于985,但(dàn)211高(gāo)校(xiào)中某些学科的实力(lì)是一些985院校无法企(qǐ)及的(de),所(suǒ)以要淡化学校(xiào)的(de)规模化(huà),突出办学定位(wèi)和特色,集中优势师资和资源培育各专业的优秀人才(cái),这(zhè)才(cái)是可取之道!);

  合肥工(gōng)业(yè)大学是211高校(xiào)(综合排名(míng)65左右),排名绝对在成都理工大学(综合排名140左右)之(zhī)前(qián),但后者在地质方面有四(sì)个国家重点(diǎn)学科,培养的地质类人才质量和数(shù)量(liàng)比合肥工业大学的地质毕业生普遍好,业内(nèi)认可(kě)度也绝对更高;

  上外、北(běi)外并非985高校,但有谁敢(gǎn)否(fǒu)认上(shàng)外(wài)、北外(wài)的语(yǔ)言类毕业生总(zǒng)体上不如浙(zhè)大(dà)、哈工(gōng)大、上海交大(dà)的外语毕业生呢?教育的目(mù)的是提高人的综(zōng)合素质和专(zhuān)业素(sù)养(yǎng),中国很多高校为求大(dà)求全疯狂盲(máng)目(mù)扩招(zhāo)专(zhuān)业,催生了一(yī)批又一批师资配置(zhì)差、培养经验无(wú)、就业(yè)和(hé)培养质量劣的(de)垃圾(jī)专业,这(zhè)让无数懵(měng)懂(dǒng)学(xué)子成为学校(xiào)弱势专(zhuān)业的试验品和小白鼠,这是高等教(jiào)育(yù)的误(wù)区,是对社会和学生及家(jiā)长十分不负责的(de)!麻省理工学院(yuàn)等不少(shǎo)国(guó)外知(zhī)名大学(xué)都(dōu)能严格控制所设专业数目和招(zhāo)生数,虽然专业较少、学生不多,但是做出(chū)的(de)贡献、培(péi)养的(de)人才(cái)质量是我们(men)大家有目共睹(dǔ)的(de)!只有学(xué)有所(suǒ)成,对社会贡献(xiàn)更大,回报更多才(cái)能获得更好的发展渠(qú)道和待(dài)遇,对社会和个人(rén)这一点才是最(zuì)重要的;

  如(rú)果无法实现教育应有的社会(huì)推进价值和对受(shòu)教育者(zhě)的(de)价值,什么都白谈!那教育(yù)就是在浪费他人青(qīng)春、就是(shì)在(zài)耗费民脂民(mín)膏(gāo)、就(jiù)是在杀人!建议广大(dà)考生在(zài)选择学校和专业的时(shí)候结合个人理想(xiǎng)、爱好,综合考虑学校学科师资、办学(xué)历史(shǐ)、省部级和国家级重点(diǎn)学科设置(zhì)情(qíng)况(kuàng)、教师(shī)论文和(hé)科研项目(mù)情(qíng)况、毕业生就业质(zhì)量和社会声誉等综合考虑,理(lǐ)性判断(duàn)和选择(zé)学校及专业;

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