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害群之马的寓言(yán)成语故事，害群之马的寓言故事得(dé)到什么启(qǐ)示(shì)

　　害群之马原指损害马群的劣马(mǎ)。

　　现比方(fāng)损害社会或团体的人(rén)。

　　害群之(zhī)马寓言故事的启示(shì)是对有损国(guó)家、团体、人(rén)民(mín)利益的团体或个人，要及早发现、及早处(chù)理。

害群之马的寓(yù)言故(gù)事

　　有一次，黄帝(dì)要到具茨山去参见贤人大隗(kuí)。

　　方(fāng)明、昌寓在座一左一右护(hù碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗)卫(wèi)，张(zhāng)若、他朋(péng)在前边开路，昆阍、诙谐在车后侍从。

　　他(tā)们来到襄诚田野时，迷失了(le)方向，七(qī)位圣贤都走失(shī)，找不到(dào)一个人指路。

　　正好(hǎo)，他们遇到一个放马的(de)孩(hái)子，便问他：“你知道具茨山(shān)在哪(nǎ)吗？”孩子说：“知道(dào)。

　　”“那么你知道大隗住在(zài)哪里吗(ma)？”那孩子说(shuō)：“知(zhī)道(dào)”黄帝说(shuō)：“这孩子真特别！他不(bù)光知道(dào)具茨山(shān)，还知(zhī)道大隗住(zhù)在哪里。

　　那么请问，你是否(fǒu)知(zhī)道怎(zěn)么(me)管理全(quán)国(guó)呢？”孩子说：“管(guǎn)理(lǐ)全国，就象你们(men)在野外邀游相同，只管前行，不要无事生非，把(bǎ)政事搞得太杂(zá)乱。

　　我前几年在(zài)尘世间游历，常患头昏(hūn)眼光的缺点。

　　有一位长者教道我说：“你要(yào)乘着阳光之车，在(zài)襄城(chéng)的(de)田(tián)野上(shàng)邀游(yóu)，遗(yí)忘(wàng)尘世间(jiān)的全部。

　　现在(zài)我的(de)缺点现已好(hǎo)了，我又要开端在(zài)苍茫(máng)世尘之外畅游。

　　管理全国(guó)也应当像这(zhè)样，我(wǒ)想用不着(zhe)我来说什么。

　　”黄(huáng)帝说(shuō)：“你说的(de)太迷糊了，终究该怎样管理全国呢(ne)？”孩子推托不说。

　　黄帝(dì)又持续诘问。

　　那孩子(zi)说：“管理全国(guó)，和我(wǒ)放马又有何(hé)不(bù)同呢(ne)？只要把损害马群的马驱赶出去就(jiù)行了。

　　”黄帝大受启(qǐ)示(shì)，叩头行了大礼，称牧童为天师(shī)，一再(zài)感(gǎn)谢，刚才脱离(lí)。

害群之马(mǎ)造句

　　1.咱们是(shì)一个联(lián)合的全体,不允许某些害群(qún)之马在咱们的(de)全体里。

　　2.这(zhè)位恶徒总(zǒng)是常常打架捣乱，真是(shì)社会的害群之马。

　　3.你还(hái)不改掉嗜赌陋俗(sú)，自以为是，真(zhēn)乐意被视作害群之马吗(ma)？

　　4.说到朋(péng)友(yǒu)，在那么一大堆(duī)人里必定有几个(gè)害群之(zhī)马。

　　5.校方预备铲(chǎn)除(chú)那(nà)些害(hài)群之(zhī)马(mǎ)。

　　6.对损害(hài)社会的害群之(zhī)马，咱(zán)们决不(bù)能姑息(xī)。

　　7.我(wǒ)们(men)都无法忍受这个恶贯满(m碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗ǎn)盈的害群之马(mǎ)持续留在社区内。

　　8.害群之马有必要清除，团体才干前进。

　　9.他常常乱丢垃圾惹(rě)事生非，社区的(de)居民(mín)都把他当作(zuò)害群之马。

　　10.我觉(jué)得像(xiàng)他这样的害(hài)群之马就应该抓(zhuā)起(qǐ)来！

害群(qún)之马从中得(dé)到的启示？

　　害罩答群(qún)之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群的(de)劣(liè)马。

　　比方损害社(shè)会或(huò)团(tuán)体的人。

　　【成语故事】：

　　　　传说黄帝(dì)要到(dào)具茨山去(qù)参(cān)见一(yī)位叫大隗的神。

　　他遇到一(yī)个牧马儿(ér)童，就问(wèn)：你(nǐ)知道(dào)具茨山往哪走(zǒu)粗(cū)禅吗？牧童答碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗到(dào)：知道。

　　物凳(dèng)慧黄帝(dì)感(gǎn)到这小孩不简单(dān)，就问他怎么管理全国。

　　牧童答到：管(guǎn)理全国跟牧马相同，只要去其害马者(zhě)（除去害群之马）就行了(le)。

　　黄帝一听，急忙叩头称谢，称(chēng)牧童(tóng)为天师(shī)。

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