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  太夫人用(yòng)芦苇秆在沙地上(shàng)写画,教(jiào)给他(tā)写字。

  还教给他诵读(dú)许多古人的篇章。

  到他年龄(líng)大些了,家里没(méi)有(yǒu)书可读,便就近(jìn)到读书人家(jiā)去借书来读(dú),有时接着进行抄写。

  就这样夜以继日、废寝忘(wàng)食,只是致力(lì)读书。

  从小(xiǎo)写的诗(shī)、赋文字,下(xià)笔就有成人的(de)水平,那样高了(le)。

  原(yuán)文(wén):先(xiān)公四岁而孤(gū),家贫(pín)无资(zī)。

  太(tài)夫人以荻画地,交易书(shū)字。

  多诵古(gǔ)人篇(piān)章。

  使学为诗。

  及其稍长,而(ér)家无(wú)书读,就闾里(lǐ)士人(rén)家借而读之,或(huò)因而抄录。

  抄录未(wèi)毕,已能诵其书(shū),以至(zhì)昼夜忘寝食,唯(wéi)读书(shū)是务。

  自幼所(suǒ)作诗赋(fù)文字,下(xià)笔以如成人。

  出自(zì)《祭欧阳文忠公》,王安石和苏轼所写的两篇祭文(wén), 总(zǒng)结、评(píng)论(lùn)、赞美(měi)欧阳修(xiū)一(yī)生人品功业。

  文(wén)章立意超(chāo)卓, 笔力雄(xióng)健,为唐宋八大家古文中的名篇(piān)。

先公(gōng)四岁而孤的全文(wén)翻译是什(shén)么?

  【先公(gōng)四(sì)岁(suì)而(ér)孤】翻译

  欧(ōu)阳(yáng)修先(xiān)生(shēng)四岁时父亲就去(qù)世了,家境贫寒,没有钱供他读书。

  欧阳(yáng)修的母亲就用(yòng)芦苇秆(gǎn)在沙地上写画,教(jiào)给他(tā)写字。

  还教(jiào)给他诵读许多古人的篇(piān)章,并开(kāi)始学(xué)写诗。

  到他(tā)年龄大些了(le),家里没有书(shū)可读(dú),便就近到读书人家去(qù)借书来读(dú),有时进(jìn)行抄写。

  抄写(xiě)还没完成,就可以背诵(sòng)这本书(shū)了。

  就这样夜(yè)以继日(rì)、废寝忘食,只是致力读书。

  从小写的诗(shī)、赋文字,下笔就有成人的水平,那(nà)样就(jiù)高了。

  

  【原文】

  先公四(sì)岁而孤(gū),太夫人以荻画地,教以书字。

  多诵古人篇章,使学为诗。

  及稍(shāo)长,而家贫无书读(dú),就闾(lǘ)里士人家(jiā)借而读之,或因而(ér)抄录。

  抄录未必,而已能诵其(qí)书(shū)。

  以(yǐ)至昼夜忘寝食(shí),惟(wéi)读书(shū)是(shì)务。

  自幼(yòu)所(suǒ)作诗赋文字(zì),下(xià)笔已(yǐ)如成人。

  出处:北宋欧(ōu)阳修的《欧阳公事迹》


  【注释(shì)】

  先公:指(zhǐ)欧阳(yáng)修

  孤:失去父(fù)亲

  荻:指芦苇(wěi)一类的植物

  以:为了,来

  诵:森闷(多诵古(gǔ)人篇章)朗诵

  使(shǐ):让

  为:做(zuò)

  及(jí):等到

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻里

  士人:读书人

  或:有的(de)时候

  因(yīn):趁(chèn)机


  【作者简介(jiè)】

  欧(ōu)阳(yáng)修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁(wēng),晚年号(hào)六一居士,谥(shì)号文忠(zhōng),世称欧(ōu)阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州(zhōu)原属庐陵(líng)郡(jùn),出生(shēng)于绵州(今四川绵(mián)阳)北宋时期政(zhèng)治(zhì)家、文学(xué)家、史学家和诗人。

  与唐韩愈,柳宗(zōng)元,宋王安石,苏(sū)洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋(sòng)八大家”。

  他领导了(le)北宋诗(shī)文(wén)革新运动(dòng),继承并发展了(le)韩愈的古(gǔ)文理论。

  其散(sàn)文创作的高度成就与(yǔ)其(qí)正确(què)的古文(wén)理论相辅(fǔ)相成(chéng),从而开创了一代(dài)文风(fēng)。

  欧阳(yáng)修在变革文风的同(tóng)时,也(yě)对诗风、词风(fēng)进行了革新。

  在史学(xué)方面,也有较高成就,他曾主(zhǔ)修(xiū)《新唐书》,并独撰《新五代史》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创作背景(jǐng)】

  欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)是“唐(táng)宋(sòng)八大家”之一。

  虽然家里贫穷,但他克(kè)服(fú)此升弯重重困难,勤学苦(kǔ)读(dú),终有所成(chéng)。

  欧阳修的(de)经历告(gào)诉我们,只要有着远大志向和(hé)吃苦(kǔ)精神(shén),就(jiù)一定会(huì)成功。

  欧阳修(xiū)刻苦学习的精神值得我们(men)赞(zàn)赏和(hé)学习。

  欧阳修的成功,除了他(tā)自身(shēn)的努(nǔ)力之外(wài),还有(yǒu)一个促进他(tā)成长的原因是:家长的善于教育,严格要求(qiú)。

  欧阳修四岁丧父(fù),家(jiā)贫(pín),其(qí)祖(zǔ)母(mǔ)以荻(dí)画地,教他写字。

  他四岁而孤,随叔父在现湖北随(suí)州长大,幼(yòu)年家贫(pín)无(wú)资,祖母以荻画地(dì),教(jiào)以识字。

  欧(ōu)阳修自幼酷(kù)爱读(dú)书,常从城南(nán)李家借书抄读,他天资聪颖(yǐng),又刻苦(kǔ)勤奋,往往书(shū)不待(dài)抄完(wán),已能成诵。

  少年习作诗(shī)赋文章(zhāng),文笔老练,有如成人,其叔由(yóu)此(cǐ)看到了家族振兴的希望,曾对(duì)欧阳修的母亲说:“嫂无以家贫子幼为念(niàn),笑歼此奇儿(ér)也(yě)!不唯(wéi)起(qǐ)家(jiā)以大吾门,他日必名重当世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐(táng)《昌黎先生文(wén)集》六卷,甚爱其(qí)文,手不释卷,这(zhè)为日后北(běi)宋(sòng)诗文革新运(yùn)动播下(xià)了种子。

  仁宗天(tiān)圣八(bā)年(1030)中(zhōng)进士。

  次年任西京(今洛(luò)阳)留守(shǒu)推(tuī)官,与梅尧臣、尹洙结为至交,互相切磋诗文。

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