小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分(fēn)类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬(yìng)度适(shì)中，适合(hé)一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是(shì)素描(miáo))，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识(shí)别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业(yè)联系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说(shuō)，学习写(xiě)字实(shí)际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文，一边进(jìn)行生(shēng)字、词语和段落(luò)抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗(shī)宋(sòng)词(cí)时(shí)，还可(kě)以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为(wèi)现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字(zì)，写(xiě)字教学不(bù)必再(zài)强(qiáng)调(diào)了，但日(rì)常(cháng)生活中更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养一个人的(de)耐心、恒心有着(zhe)很大的(de)助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他(tā)的学(xué)习(xí)有(yǒu)很大的(de)关联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字(zì)写(xiě)得(dé)潦草(cǎo)的(de)学生(shēng)，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字(zì)可以变(biàn)化气质”，他对(duì)儿(ér)子的习(xí)字(zì)非常重视，在家书(shū)中对(duì)于习字方(fāng)面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都(dōu)不算(suàn)大事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最(zuì)小的(de)一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的(de)铅(qiān)笔，则(zé)是(shì)首先(xiān)要考(kǎo)虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得(dé)我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西总是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思黑越(yuè)软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经(jīng)验(yàn)的(de)老(lǎo)司机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐H申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思B，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加(jiā)之小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字(zì)比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一(yī)散(sàn)握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的教学，才(cái)发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜色(sè)本身(shēn)又不是太(tài)白，为(wèi)了让写(xiě)出来的(de)字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力(lì)量大到第(dì)二(èr)页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的(de)印记，导致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不(bù)全(quán)，为了(le)加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿(zī)势(shì)错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不当是(shì)执(zhí)笔姿(zī)势(shì)不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅，要想写出来的(de)字能(néng)够(gòu)看清(qīng)楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题(tí)，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如(rú)果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像(xiàng)HB申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思铅笔那么(me)用力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔姿势自然也就(jiù)容易正确(què)了。

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