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网络用语kfc啥意思，网络用语KFC啥意思青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海(hǎi)省高考状元(yuán)多少分

　　2019年青海高考状元名单公布,青海文理科状元(yuán)是谁多(duō)少分

　　高(gāo)考不(bù)是唯一(yī)的出路，但对于大多数普通家庭来说是最好的出路。

　　很(hěn)多普通职工家(jiā)庭(tíng)辛辛(xīn)苦(kǔ)苦将孩子养大供(gōng)其读书，就是为了有朝一日(rì)能(néng)金榜题名。

　　当然也有的小康富(fù)裕之家，可能(néng)高考(kǎo)只(zhǐ)是一个“试练场”，他们没有(yǒu)考上好的大学(xué)，依然(rán)有(yǒu)所(suǒ)家业(yè)继承。

　　但是，不管怎么说高(gāo)考(kǎo)终究是当下教(jiào)育必经之路。

　　本(běn)文(wén)小(xiǎo)编将带你一起来了解关于青海高考状元(yuán)的(de)相关知识，说(shuō)到高考状元，大家都(dōu)会为他竖(shù)着(zhe)大拇指，天之骄子往后的(de)前途(tú)不可限量，不管(guǎn)怎么样(yàng)小编在此(cǐ)恭喜他们摘(zhāi)得高考状(zhuàng)元的桂(guì)冠！截至本(běn)文发稿时2019年青海高考文理科状元(yuán)名(míng)单暂无公(gōng)布，所以(yǐ)小编暂先整理了2018年青海高考(kǎo)状(zhuàng)元(yuán)信息，2019年青海高(gāo)考(kǎo)状元(yuán)名单稍后我们及(jí)时公(gōng)布。

一、2018年青(qīng)海高考(kǎo)状元相关信(xìn)息

　　文科状元：黄天(tiān)琪(qí)，青海师范大学附属中学(xué)，总分638分。

　　理科状元：武家和，青海湟川(chuān)中学，裸(luǒ)分699分，加20分后总分719分。

二、最新青海高中人气(qì)排名

名(míng)次	中学(xué)名称	全(quán)国排名	所(suǒ)在城市	城(chéng)市排名	状元人数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师范(fàn)大学附属中学	152	西(xī)宁	3	1

三、高考状元高(gāo)中(zhōng)学习方法和心(xīn)得(dé)/高(gāo)中学习方法/

　　学习习惯(guàn)。

　　一(yī)个(gè)好的学(xué)习习惯可以帮助我们达到事半功倍的(de)效果，也会让(ràng)学习变得有条不紊，不杂不乱。

　　首先，上课(kè)要认真(zhēn)听讲。

　　上课(kè)的时间是要充分利用(yòng)的，因为那(nà)是同学们(men)注意力能(néng)够高度集中的时候。

　　所(suǒ)有(yǒu)的知识需要当(dāng)堂(táng)理(lǐ)解，并(bìng)且紧跟老师的(de)思(sī)路(lù)，避(bì)免开小差。

　　有一个小方法，就是上课(kè)时目光跟(gēn)着老师移动，可(kě)以尽量避免走神，也便于老师监督(dū)。

　　特别要提一下(xià)，有些老师讲课有时会出现“离(lí)题”的状况，同学们一是可以提醒老师(shī)，二还可以将(jiāng)刚才(cái)老师讲的东西巩固一遍(biàn)，充分利用课堂时(shí)间。

　　其次，要(yào)养成(chéng)预习和复习的习惯(guàn)。

　　如果在上课前已预习，甚至只(zhǐ)是浏(liú)览过课(kè)本内容，上课(kè)时思路(lù)就会更活跃，也有助于理(lǐ)解课堂(táng)内容，加深记忆。

　　还(hái)可以记下不懂的地(dì)方，上课时着(zhe)重注意(yì)。

　　所谓“温故而知新”，复习自(zì)然也是必不可少(shǎo)。

　　在(zài)高一(yī)、高二时，同学们往往只(zhǐ)在(zài)考(kǎo)试来临的几天里抓紧(jǐn)复习功课。

　　但如(rú)果每天将(jiāng)学(xué)到(dào)的内容巩固一遍，效(xiào)果也(yě)是十分(fēn)显著(zhù)的，通常只(zhǐ)需要大(dà)致将重点知识记一遍即可。

　　再者，要与老师交流，勤学好问。

　　记得刚上高中时，看到(dào)有同(tóng)学下课了(le)拿着书去问(wèn)老师难题，还觉得好生奇怪。

　　然而到(dào)高年级以后(hòu)，自己也成天“缠”住老师不放(fàng)，并由此受益匪(fěi)浅。

　　尽管遇到难(nán)题(tí)可(kě)以问(wèn)同学，但向老师(shī)提问时，老师会将一些类似的知识串联起来，提(tí)高学生的跨越理(lǐ)解能力。

　　因此(cǐ)，请大胆地向老(lǎo)师提(tí)问(wèn)吧！我们的口(kǒu)号(hào)是(shì)：“不让(ràng)难题(tí)过(guò)夜！”

　　最后，重(zhòng)视笔记。

　　许多科目都(dōu)需要记笔(bǐ)记，而笔记的记(jì)法(fǎ)也不尽相同。

　　例如(rú)我(wǒ)们的(de)历(lì)史书上空隙很多(duō)，就不用(yòng)专(zhuān)门(mén)的笔记本，而是直(zhí)接写在书上；

　　英语要记的新单词较多，所(suǒ)以要准(zhǔn)备特殊的笔记本。

　　而记笔记也(yě)是一门(mén)学问，看到(dào)清晰(xī)有条理的笔(bǐ)记(jì)，心(xīn)情(qíng)也会好很多(duō)，也可以提高学(xué)习效率，例如记(jì)英语单词student：student n. (C.) 学(xué)生 is a student.通常记笔记(jì)可用红蓝黑三色笔记，既缓解(jiě)眼部疲劳(láo)，又有醒目清楚的效(xiào)果。