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复活的作者是谁，复活的作者是谁原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

　　关于原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕以及为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕，什么叫(jiào)原(yuán)生家庭呢，原生(shēng)家庭对一个人的影响(xiǎng)有(yǒu)哪些，离异家庭(tíng)孩子(zi)心理缺陷，原生家庭缺(quē)爱型抑郁性格表现等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下的(de)生活小知识：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕复活的作者是谁，复活的作者是谁h3>　　原生(shēng)家庭(tíng)不(bù)是(shì)指离异的。
　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确(què)衡(héng)量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子(zi)与丈夫二(èr)人要结合为一体，应(yīng)该尽量在精(jīng)神(shén)和物质上(shàng)从(cóng)对(duì)原生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来(lái)，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识(shí)自(zì)己原(yuán)生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和(hé)离异家庭(tíng)的孩子，他们的成(chéng)长过程就是(shì)不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么(me)也(yě)进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生(shēng)气(qì)越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自(zì)己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是(shì)你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和(hé)更努力(lì)，让(ràng)自(zì)己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和关怀(huái)的原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正面(miàn)引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺(quē)乏爱(ài)和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人，一生(shēng)都在(zài)治(zhì)愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人生(shēng)观、价值(zhí)观以及(jí)世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个(gè)表现，就是会使得(dé)孩子的性格变(biàn)得(dé)更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会(huì)让孩子疏(shū)远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另一个孩子(zi)心复活的作者是谁，复活的作者是谁理感受的亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的(de)家庭环(huán)境中长(zhǎng)大(dà)，或有一(yī)个经常暴怒的(de)父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成(chéng)年后，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵(chǎo)的环境(jìng)中长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的(de)，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到(dào)父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到(dào)并接(jiē)受他们真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一味用(yòng)自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生性羞涩(sè)的(de)孩子，但父母却总让(ràng)他应(yīng)对(duì)各种社(shè)交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会因此(cǐ)不能了解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发(fā)展出冲(chōng)突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得(dé)自己不(bù)够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的(de)人，经常(cháng)用(yòng)不合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的(de)幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和(hé)两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不(bù)到父母的(de)爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

复活的作者是谁，复活的作者是谁>　　孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉得自(zì)己(jǐ)不够好，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方(fāng)知道(dào)了自己真实的样(yàng)子，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端的可能(néng)是，他(tā)们也有可能(néng)会极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴(bàn)侣(lǚ)能够给(gěi)他们(men)那些没(méi)有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什(shén)么对(duì)一个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不(bù)具(jù)备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人(rén)处世(shì)的(de)方式(shì)方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式都会(huì)受(shòu)到家庭、最亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个人(rén)的长进提供了较好的基(jī)础和(hé)条(tiáo)件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度(dù)高(gāo)低来自于(yú)你(nǐ)个体独立(lì)的力量和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对比(bǐ)：如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量(liàng)越大，那他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量越小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视(shì)型、情(qíng)感(gǎn)虐待(dài)型(xíng)和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获(huò)得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩(hái)子(zi)的(de)父(fù)母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容易(yì)让(ràng)孩子开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有(yǒu)严(yán)重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造(zào)成巨大(dà)创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨(biàn)别不出(chū)好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的(de)是别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和(hé)自(zì)己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感(gǎn)受会非常(cháng)糟糕，就像一无是(shì)处的人(rén)，不论怎么做都无法(fǎ)满足这(zhè)类(lèi)人的要求。

　　指责(zé)是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的(de)父母，在他们(men)的父母看(kàn)来，他们没(méi)有优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容(róng)理解(jiě)，反而会内化他们的(de)父母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造一个(gè)无比(bǐ)严厉的批(pī)评者，对自己和(hé)对(duì)他(tā)人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成(chéng)了他们父母(mǔ)的模(mó)样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要(yào)改善(shàn)和(hé)这类人之间的关系(xì)，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自(zì)己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子(zi)，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是(shì)和(hé)你(nǐ)最亲的人了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子(zi)最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自救

1、你身上的所有特质，一定在某(mǒu)个时候帮过你

无论是(shì)你的谨慎、焦虑、共情能力(lì)、观察(chá)能(néng)力、适应(yīng)能力等等。

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特别(bié)不容易的一面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦(mù)，让父母少生气(qì)，就会不(bù)知(zhī)不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪观察(chá)能(néng)力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读(dú)心术一样，能准确(què)把握别人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的(de)话和希(xī)望你做的(de)事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会(huì)练(liàn)就(jiù)很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能(néng)相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过你，在未来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你(nǐ)值得被(bèi)爱(ài)，你身上(shàng)附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

2、让成年的(de)你，重新抚(fǔ)养(yǎng)内心里那个孤独的内在小孩长大

你(nǐ)想(xiǎng)要自(zì)愈，意味(wèi)着你已经(jīng)意识(shí)到自(zì)己(jǐ)心里(lǐ)有需要被疗愈(yù)的地(dì)方。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳他，给(gěi)他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养长大。