校园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发生(shēng)，放(fàng)学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴力的(de)主要(yào)表现(xiàn)是(shì)什么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面

　　其主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是(shì)身体强壮的(de)学生欺负弱小的(de)学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常(cháng)都是重复发生，而不是单一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受害者(zhě)怕事(shì)，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺(duó)财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人(rén)取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等，是不容(róng)易察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身(shēn)边没(méi)有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害(hài)者不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布(bù)北京市中小学欺凌(líng)治理(lǐ)方(fāng)案(àn)公布(bù)：发生(shēng)校园欺凌(líng)须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发布(bù)的《加强(qiáng)中小学(xué)生欺凌综合治理方案(àn)》中要求(qiú)，学校(xiào)在启(qǐ)动(dòng)调查处理(lǐ)程序10日内须完成调查，而在此次北京市各区公布的实施(shī)方(fāng)案中，除了对调查时间有(yǒu)要求外，对于事(shì)件的及时(shí)上(shàng)报也做出了严(yán)格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇(huì)报

　　例如(rú)北京市东城区在(zài)实施方案中(zhōng)明(míng)确提(tí)出(chū)，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并随(suí)时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区(qū)教委外，对于情节较(jiào)为严(yán)重的，还(hái)要(yào)求学校要与属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的(de)表现(xiàn)具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重(zhòng)复的(de)物理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒魏承泽作品集 魏承泽一类的作者、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害者强，而(ér)欺凌(líng)是(shì)在受害(hài)者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受害者的消极谣言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者(zhě)做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害(hài)者(zhě)遭遇麻(má)烦，或令(lìng)受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物(wù)品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行(xíng)为能力人(rén)在学校或者其他教育(yù)机构学习(xí)、生活期(qī)间受到人身损(sǔn)害(hài)，学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到(dào)教育(yù)、管理职责(zé)的，应(yīng)当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民(mín)事行(xíng)为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构以外的第三(sān)人人身损害(hài)的，由第三(sān)人承(chéng)担侵权责(zé)任；幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到管魏承泽作品集 魏承泽一类的作者(guǎn)理(lǐ)职(zhí)责的，承担(dān)相应(yīng)的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构承(chéng)担补充责任后(hòu)，可以向(xiàng)第三人(rén)追(zhuī)偿。

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