小学(xué)六种说明(míng)方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用(简短)是六种(zhǒng)常(cháng)用说(shuō)明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分类别、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作用(yòng)是(shì)使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读(dú)者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出实际事例(lì)来(lái)说明事物，使所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意(yì)例子(zi)的(de)代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明的(de)内(nèi)容更充(chōng)实具体，更具说(shuō)服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章(zhāng)具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较陌(mò)生的(de)事(shì)物，可以用具体的或者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使(shǐ)读(dú)者通过(guò)比较得到具体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也(yě)可(kě)以是异类相比(bǐ)，可(kě)以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具(jù)体(tǐ)化，还(hái)可以采用(yòng)列数字(zì)的方法(fǎ)，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是(shì)估(gū)计的数(shù)字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既(jì)能(néng)准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确(què)地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象的特点，使文章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之(zhī)间的(de)相似之处作(zuò)比较，以突出(chū)事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说明的(de)形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六(liù)种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰(qià)当(dāng)的事例来(lái)说明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更(gèng)明确，使说明(míng)的对(duì)象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀(tuó)山(shān),明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数(shù)字，也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确(què)、科学(xué)令人(rén)信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象等(děng)加以比较来说明事物(wù)特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的(de)某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来(lái)说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事物变(biàn)得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是(shì)中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单(dān)方面不(bù)易(yì)说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰(xī)，一(yī)目(mù)了然。淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀p>

　　例句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多(duō)，总(zǒng)的(de)来(lái)说可(kě)以(yǐ)分为两大(dà)类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿。<淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀/p>

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准(zhǔn)确地解释空粗(cū)说明对象(xiàng)的(de)内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平行的四(sì)边形叫平行四边形(xíng)。

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