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  12月(yuè)4~6号,继续教(jiào)育(yù)学院院长叶勇一行赴成都多所高校调研学习(xí)。

  调研组检(jiǎn)查(chá)了四川交通职业技(jì)术学(xué)院、四川交(jiāo)通运输学校2个函授教学点的面授工作(z数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义uò),并调(diào)研(yán)学习了函授点所在(zài)学校和成都(dōu)中(zhōng)医药(yào)大学继续教育(yù)工作的成功经验。

  四川交通职业技术学院是全(quán)国高职院(yuàn)校前50强、四川省前三强,具有极强的行业特色与(yǔ)办学实力,也是我(wǒ)校最早一批(pī)校外成人教育函授站。

  四(sì)川省交(jiāo)通运输(shū)职业学校是我校在四川设立的两个函授站之一,10多年来,一直与(yǔ)我(wǒ)校(xiào)合作开展成人(rén)学历教育专(zhuān)科(kē)层次的人(rén)才(cái)培(péi)养。

  在(zài)两(liǎng)所合作院校(xiào),大家(jiā)就学(xué)历继续教育的(de)教学模式、教学管(guǎn)理改革进行了(le)深(shēn)入探讨,共同分析(xī)了当前学历(lì)和非学(xué)历继(jì)续教育(yù)所(suǒ)面临的问题,讨论了继续教育(yù)未来(lái)的发展方向,并就如何拓展非学历(lì)培训的市场、提高培训(xùn)质(zhì)量、资(zī)源共享等方面达成了(le)合作意向(xiàng)。

  在成都中(zhōng)医药(yào)大学(xué),调研(yán)组一行了解了该校如何(hé)发(fā)挥全(quán)国双一(yī)流学校学(xué)科专业优势,通过设置中医学、护(hù)理学、营养食品与健(jiàn)康(kāng)等专业性极(jí)强的专业,通过在全(quán)省各地市州全(quán)覆盖(gài)设立函授点,通(tōng)过先(xiān)进的(de)教学管(guǎn)理模(mó)式、教学质量保障措施,拓展学历继续教育(yù)市场,确保近三年(nián)录取规(guī)模近万(wàn)人的有效做(zuò)法。

  交流中(zhōng),双方还(hái)共同分析了学历和非学历继续教育面临的生源(yuán)下降、培训市(shì)场竞争日趋激(jī)烈等(děng)新的发展形(xíng)势,讨论了继续教育如何支持高校(xiào)“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医科(kē)”建设,如何准确定位和未来(lái)发(fā)展(zhǎn)思路等问题。

重庆交通大学继续教育(yù)学院的介(jiè)绍(shào)

  继续教育学院是重庆交通大学负责学(xué)历(lì)教育与非学历教(jiào)育管理的(de)二级教学(xué)机构。

  学院有在岗教(jiào)职兆唤工59人,有(yǒu)中(zhō数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义ng)级(jí)以上专业(yè)技术职务(wù)人员38人,其中(zhōng)副高级以昌(chāng)如上职称(chēng)12人,具有较强的师(shī)资力(lì)量。

  学院已拥有(yǒu)函授(shòu)、自考(kǎo)、成数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义人脱产和岗位培训等多种(zhǒng)办学形式。

  其中,继(jì)续教育中(zhōng)的学历教(jiào)育分(fēn)布(bù)15个省、市(shì);各类各(gè)族迅凯层次专(zhuān)业(yè)方向50多个;岗位(wèi)培训拥有全国(guó)20多个省(shěng)、市的(de)办学网点。

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