家贫无从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家翻(fān)译是出(chū)自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无(wú)从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家(jiā)翻译(yì)

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日(rì)以还。

　　翻(fān)译：（由(yóu)于）家(jiā)庭贫寒(hán)，没有什么(me)办(bàn)法买(mǎi)到书(shū)籍(jí)学习，（就）常(cháng)常向有藏书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜(shì)学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏(cáng)书(shū)之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以书(shū)假(jiǎ)余，余(yú)因得遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤之道(dào)，又(yòu)患无硕师名人(rén)与游，尝趋百(bǎi)里外，从乡(xiāng)之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门(mén)人弟子填其室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余(yú)立(lì)侍左右，援疑质(zhì)理，俯身(shēn)倾(qīng)耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则(zé)又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时(shí)就非常(cháng)爱(ài)好读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得到书来看，常常(cháng)向藏书的人家求借，亲手抄录，计算(suàn)着日期按时(shí)送还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚台里(lǐ)的墨(mò)汁都(dōu)结了(le)冰，手指冻(dòng)得不(bù)能弯曲和伸直，也不放松读(dú)书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上跑去还书，不敢超(chāo)过约定的期(qī)限。

　　因此(cǐ)有(yǒu)很多(duō)人都愿(yuàn)意把书借给我，于是我能(néng)够遍观(guān)群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又(yòu)苦于不能与学识(shí)渊博(bó)的老师(shī)和名人交(jiāo)往，曾经赶方差分析英文缩写，方差分析英文翻译到数百里以外(wài)，拿着(zhe)经书向乡里有道德学(xué)问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高(gāo)望重(zhòng)，门人弟子(zi)挤满了他的屋子，他(tā)的言(yán)辞和态度从未稍有(yǒu)委(wěi)婉(wǎn)。

　　我站着陪(péi)侍在他左右(yòu)，提出疑(yí)难(nán)，询(xún)问道理，俯(fǔ)下(xià)身子(zi)，侧着耳朵(duǒ)恭(gōng)敬地(dì)请教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的(de)表情更(gèng)加恭(gōng)顺，礼(lǐ)节更加(jiā)周到，不敢说(shuō)一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则(zé)又去请教。

　　所以我(wǒ)虽(suī)然愚笨(bèn)，但(dàn)最终获得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别(bié)号方差分析英文缩写，方差分析英文翻译玄真(zhēn)子、玄真道士、玄(xuán)真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙(zhè)江浦江县）人(rén)，元(yuán)末明初文(wén)学家，曾被明太(tài)祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学(xué)者称(chēng)太(tài)史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称(chēng)为“明初诗文三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连(lián)胡惟(wéi)庸党案(àn)而被流放茂(mào)州，途(tú)中病死于夔州(zhōu)。

　　他的代表作(zuò)品有《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无(wú)从致书以观(guān)每(měi)假借于藏书之家手(shǒu)自笔录计日(rì)以(yǐ)还是什么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的(de)人(rén)家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄录，约定(dìng)日期送还。

　　出(chū)自(zì)明代文学家宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送东(dōng)阳(yáng)马生序》。

　　全(quán)文(wén)塌掘模结构严(yán)谨，详略有致(zhì)，用(yòng)对比说理，在叙(xù)事中穿插细节描绘，读(dú)来生散吵动(dòng)感(gǎn)人。

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