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  这(zhè)要看(kàn)曲子的风格 ,缓慢大概30拍左右,中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

   每个时代(dài)对速(sù)度(dù)的定义... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍每(měi)分钟;

   中(zhōng)板Moderato,90到(dào)110拍每分(fēn)钟;

   小快板...学前儿童观察力的发展特点:(1)在目的(de)性上,由于神经(jīng)系统还不(bù)够(gòu)发达(dá),儿童往往(wǎng)会随(suí)心所(suǒ)欲的观察,易(yì)受(shòu)无关事物和细节影响,极有可能被(bèi)自(zì)己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物品所吸引。

  3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过(guò)程之中忘(wàng)掉观察任(rèn)务,4-6岁(suì)儿童观察(chá)的目的性有(yǒu)所提高。

  (2)在持(chí)续时(shí)间上,受儿(ér)童对观察物品(pǐn)喜爱(ài)程度(dù)的影响,但(dàn)随着年龄增加,稍有改善(shàn);

  在一实验里,三(sān)四(sì)岁(suì)的幼儿观(guān)察图(tú)片的时(shí)间只(zhǐ)佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗有6分8秒(miǎo),5岁(suì)增加到7分6秒,6岁可(kě)达12分3秒 。

  (3)在系统性上,儿童不善于将观(guān)察的对象整体与局部间、局(jú)部与局部间(jiān)联系,只能得到(dào)所看见的单(d佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗ān)一(yī)部分;

  幼儿的观察(chá)从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发(fā)展成为有组织(zhī)、有系(xì)统的综合的知觉过程

钢琴谱上小(xiǎo)快板,中速(sù)这类(lèi)词具体指的(de)速度是(shì)多少

  这要看曲子的风格(gé) ,缓慢大概(gài)扰(rǎo)滑(huá)30拍左右(yòu),中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

   每(měi)个(gè)时代对(duì)速度的定(dìng)义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每(měi)分钟; 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟; 小快板(bǎn)...

  学前儿童观察力(lì)的发展特点:

  (1)在目的性上,由于神(shén)经(jīng)系统还(hái)不(bù)够发达(dá),儿童往往会随心所欲的观察,易(yì)受无(wú)关(guān)事物和细节影响,极有可(kě)能被自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的、感兴(xīng)趣(qù)的(de)物(wù)品所吸(xī)引。

  3-4岁儿(ér)童一般会在观察过(guò)程之(zhī)中忘掉观察(chá)任务(wù),4-6岁(suì)儿童观察的(de)目的性有所(suǒ)提高(gāo)。

  (态李(lǐ)此(cǐ)2)在持续时间上,受儿童对观(guān)察物品喜爱程度的影响,但(dàn)随着年龄增加,稍有改善;在一实验里,三四(sì)岁的幼儿观察图(tú)片的时间只(zhǐ)有(yǒu)6分8秒,5岁增加到7分6秒,6岁可达(dá)12分3秒 。

  (3)在系统性(xìng)上,儿童(tóng)不善(shàn)于将观帆迅察的对象整体(tǐ)与局(jú)部间、局部与(yǔ)局部间联系(xì),只能得到所看见的单一部分;幼儿的观察从(cóng)最(zuì)初(chū)的(de)杂乱无章逐(zhú)渐发(fā)佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗展成为有组织(zhī)、有系统的综合的知觉过程

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