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上海四大八(bā)校是指什么高(gāo)中(zhōng)，上海市重(zhòng)点(diǎn)高中排名一览表(biǎo)

　　上海(hǎi)四(sì)大(dà)是(shì)指：上海市民办华育中(zhōng)学、上海民办兰生复(fù)旦中学、上海外国语大学附(fù)属外国语学校、上海市市北初级中(zhōng)学等(děng)四校。

　　八校(xiào)是指(zhǐ)：上(shàng)宝(bǎo)中学、张江集团学校(xiào)、进(jìn)华(huá)中学、存志中(zhōng)学、新华初(chū)级中(zhōng)学、上海市世界外国语(yǔ)中学(xué)、华二(èr)初级中学、立达(dá)中(zhōng)学等八校。

　　扩(kuò)展资料(liào)华育中学(xué)的前身(shēn)是上海中学初中部，90年代上海的'初中高中分离以后，上海中学与华泾(jīng)实(shí)业联合在1999年建立了华育中学，华(huá)育的师资力(lì)量、管理方式、教(jiào)学方式，都来自于上海(hǎi)中(zhōng)学。

　　兰(lán)生(shēng)复旦中学建校(xiào)于1994年，也是一所可跨区招(zhāo)生的(de)民办寄(jì)宿制(zhì)初级中(zhōng)学(xué)，为复良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物旦附中(zhōng)的初中教学基地。

上海高中四大名(míng)校八大金刚是什(shén)么(me)

　　 上海(hǎi)四大(dà)名校是指上海中学、华师大(dà)二附中、复(fù)旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是上(shàng)海高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金(jīn)刚指的(de)是南洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控(kòng)江中学（杨浦）、延(yán)安中学（长(zhǎng)宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大同中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊(fāng)间(jiān)的一种说(shuō)法而已(yǐ)，各区(qū)县依然还拥有一(yī)些非常出名的高中，比如浦东的(de)进才中学(xué)，静安(ān)的市西(xī)中学、徐(xú)汇(huì)的位育中学(xué)、宝(bǎo)山的行(xíng)知中学等。

　　 还(hái)有良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物“一(yī)个神(shén)仙”为上外附中(zhōng)（虹(hóng)口区）,因上外(wài)附中(zhōng)几(jǐ)乎不对(duì)外乎大区(qū)招生，在(zài)上海中(zhōng)考中，我们(men)一般(bān)都不(bù)会讨论这所学校，故被应成为(wèi)"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市实验(yàn)性示范性高(gāo)中是根(gēn)据《国务(wù)院关于(yú)基(jī)础教育改革与发(fā)展决定》中(zhōng)各地建(jiàn)设一批实施素(sù)质教育的示范性普通高中以及全国(guó)高中(zhōng)教(jiào)育工作会议的精神(shén)，上海市于(yú)1999年4月正式启(qǐ)动建设(shè)的。

　　 上(shàng)海市实验性示范(fàn)性(xìng)高中第一批(pī)有上海中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属中(zhōng)学、华东师范(fàn)大学第二附属(shǔ)中学、上(shàng)海师范大学附属中学、大同中学、格(gé)致(zhì)中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海(hǎi)外国语大学(xué)附属大境中(zhōng)学、向明中学(xué)、南(nán)洋模良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物范中学、位育中学、延安中学(xué)、上海市(shì)第三女(nǚ)子中(zhōng)学、育才中(zhōng)学(xué)、市西中(zhōng)学、曹杨二中、晋元高级中学(xué)、市北中学、新中中学(xué)、复兴(xīng)高级(jí)中学、华(huá)东师范(fàn)大学第(dì)一附属中(zhōng)学、控江中学、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉(jiā)定一中(zhōng)、建平(píng)中(zhōng)学、进(jìn)才中(zhōng)学、松江二中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式启动上海(hǎi)市实验性示范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市(shì)实验(yàn)性(xìng)示(shì)范(fàn)性高(gāo)中建设取得新进展。

　　 实验性示范(fàn)性高(gāo)中建(jiàn)设是上海(hǎi)市基础教(jiào)育现代化的重要组成部(bù)分。

　　 建设实(shí)验性示范性高(gāo)中(zhōng)，目的(de)是在于通过促进学校形成依法治(zhì)校(xiào)、自我约束(shù)、自主(zhǔ)发展的内驱机制，推动学校不断追求新的发展(zhǎn)，形成一支学校教育改革(gé)的(de)先锋队，一支攻克素质教育难题(tí)的(de)攻坚队，对整个高中教育和基础教育起示范、辐射和引(yǐn)领作用，从而带动(dòng)基础教(jiào)育的整体发(fā)展(zhǎn)与(yǔ)提(tí)高，促(cù)进本市率先基本实现教育现代化。

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