绿茶通用站群绿茶通用站群

杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果

杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果 办公室小野爆米花事件原委揭秘,小野真实身份是什么遭禁播了吗?

  现在(zài)的网红已经是一份收杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果入很不错(cuò)的职业了,所以(yǐ)很多(duō)年(nián)轻人(rén)都愿(yuàn)意用各种方式(shì)去尝试进(jìn)入这份新兴行业,办(bàn)公室小野(yě)就是用自己独特的方式成(chéng)功的成(chéng)为了一个拥有大(dà)量粉丝(sī)的网红,她的视(shì)频都(dōu)是(shì)在办公室运用各种道具做(zuò)各种美食,其中有一(yī)个(gè)就是用易拉罐做爆米花,可(kě)惜(xī)没想(xiǎng)到这条视频居然导致一个女孩离世,具(jù)体情(qíng)况小(xiǎo)编今天就来说一说。

  办(bàn)公室小野本名(míng)叫周晓慧,是1994年(nián)出生在四川成都的(de)姑娘,毕(bì)业于四川师范大学编导专业,大(dà)学期(qī)间的第(dì)一份实习就是(shì)在当地电(diàn)视(shì)台做编(biān)导(dǎo),从前期的策划、拍摄到最后(hòu)的剪辑,小(xiǎo)野需要全程(chéng)参与,这也(yě)为她(tā)之(zhī)后的(de)工(gōng)作(zuò)有一份很好的经验,2017年小(xiǎo)野在(zài)今日(rì)头条(tiáo)中发布《饮水机煮火锅(guō)》短视频,获(huò)得中国(guó)首个(gè)新(xīn)媒体短视频奖项-金(jīn)秒奖最佳女主角。

  之后小野(yě)陆续(xù)发布了16条视频,单条(tiáo)视(shì)频播放量超(chāo)过(guò)3000万,全(quán)网(wǎng)点击量超过(guò)5亿,小野几年来(lái)一(yī)直在(zài)创新(xīn)视(shì)频内(nèi)容,在办公室里做着各种美食,本来小野很受欢迎结果却陷入了一场风波中,原来有两个小女孩在家模仿视频中的自制爆(bào)米花,结(jié)果过程(chéng)中(zhōng)酒精爆炸,导致烧(shāo)伤,14岁的(de)哲哲(zhé)因为烧伤(杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果shāng)面积太大(dà),感染后不幸身(shēn)亡(wáng),12岁的小雨还在治疗中。

  哲哲去世之后父母称她是看了(le)办公(gōng)室小野的视(shì)频之后才会模仿导(dǎo)致事故的发生(shēng),所以把舆论的矛头都指向了(le)小野,这件(jiàn)事情引起了网(wǎng)友(yǒu)们的(de)热议(yì),之后(hòu)小野也在微博(bó)中回应了,首(shǒu)先愿意为孩(hái)子的(de)治疗提供帮助,之后(hòu)说到自(zì)己做办公室(shì)视频(pín)的缘由(yóu),强调最初是因(yīn)为网友觉(jué)得(dé)好玩,有趣,有(yǒu)正能量的一方面(miàn),不过对(duì)于孩子是(shì)模仿她的视(shì)频这一点做(zuò)出了(le)否(fǒu)认,指(zhǐ)出自(zì)己(jǐ)的视频与(yǔ)网络(luò)流传的视频的不同。

  小野(yě)的回应很刚,指出如果对方提起诉讼(sòng),她也(yě)会完全尊重(zhòng)法律,配合调查和裁决,对于(yú)小野的(de)长(zhǎng)文,网友(yǒu)们是褒贬(biǎn)不(bù)一,有的说小孩(hái)子出事(shì),是家长监管不(bù)到位(wèi)的责任,出事就怪视频(pín),岂不是因噎废食,这个责任不该小(xiǎo)野承担。还有一部分网友则(zé)把矛头直接指向(xiàng)了小野身上(shàng),喷她的视频(pín)具(jù)有严(yán)重的误杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果导性质,那么(me)危险的动作怎么(me)连个(gè)提(tí)示都没(méi)有。

  小野在接受(shòu)了网(wǎng)友们的建议之后(hòu)也发声(shēng)暂停更新,把自己的视频都(dōu)重(zhòng)新检查,对于有危险(xiǎn)性(xìng)质的全部(bù)加上标注,其(qí)实网络上的各类视频很多(duō),小孩子(zi)的没有分(fēn)辨能力,做(zuò)为家长的(de)一定要(yào)正确引导(dǎo)孩子,不(bù)过(guò)对(duì)于视(shì)频平台也要做好监管作(zuò)用,对(duì)于带有(yǒu)危险性质的视频还是要标注清(qīng)楚,也希望(wàng)这样的悲剧不要再(zài)发生了。

 

未经允许不得转载:绿茶通用站群 杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果

评论

5+2=