小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用(yòng)说明方(fāng)法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的(de)。

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小学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要说(shuō)明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的(de)说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或(huò)事理，一要注(zhù)意(yì)例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意(yì)例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引资料(liào)的范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式3千克是多少斤 1千克是一斤吗定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是(shì)人们(men)比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的(de)事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的时候(hòu)，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物具体化，还可以采用(yòng)列(liè)数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估(gū)计的数字也要(yào)有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列3千克是多少斤 1千克是一斤吗数(shù)字的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能(néng)准确客(kè)观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确(què)性，准确(què)地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说(shuō)明事物(wù)的(de)特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属(shǔ)性的异同，把事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用(yòng)两种不同(tóng)事物之间的(de)相(xiāng)似之处作(zuò)比(bǐ)较(jiào)，以(yǐ)突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的(de)说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上(shàng)的比喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用(yòng)明喻和暗(àn)喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰(qià)当的(de)事例来(lái)说明(míng)事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确(què)，使说明的对象更生(shēng)动(dòng)形(xíng)象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一(yī)定要准确无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是(shì)估(gū)计的(de)数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对(duì)象(xiàng)的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上(shàng)含沙(shā)量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突(tū)出强调(diào)事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界上含(hán)沙量最大的大(dà)河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明(míng)事物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是(shì)中华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明(míng)，这种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类(lèi)很(hěn)多(duō)，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言(yán)对事物的本质特征作概(gài)括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用：科学准确(què)地解释(shì)空粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严(yán)密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分(fēn)别平行的(de)四边形叫平行四边形(xíng)。

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