年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思-绿茶通用站群

年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门课程是医学基础课基础课的两年学习中，最重要的几门科目(mù)是(shì)解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药(yào)理，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一定要重点攻克对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习(xí)限于认(rèn)读标本上好解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅是为(wèi)了实习(xí)考试，而且也(yě)能极有(yǒu)效(xiào)帮(bāng)助(zhù)理解书本上的知(zhī)识，一旦建立(lì)了实物(wù)的概(gài)念，再(zài)去(qù)理解(jiě)一些结构(gòu)和功(gōng)能，就变(biàn)得容易了许多的。

　　关于怎样(yàng)学(xué)好护理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护理学导论这门课程以及怎样(yàng)学好护理学基(jī)础，怎样学好护理学导论(lùn)，怎样学好护理学导论这门课程，怎样学好护理(lǐ)学专业，怎样学好护(hù)理学基础300字等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

怎(zěn)样学好护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎(zěn)样(yàng)学好护(hù)理学(xué)导论这门课程

　　医(yī)学基础课(kè)

　　基础课的(de)两年学习中，最重(zhòng)要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的几门，所以一(yī)定要重(zhòng)点攻克

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课，护(hù)理专业的(de)解剖实习限于认读标本

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实习(xí)考(kǎo)试，而且也能极有效(xiào)帮(bāng)助理解(jiě)书本上的知识，一旦建(jiàn)立了实物(wù)的概念，再去理解一些结(jié)构(gòu)和功能，就变(biàn)得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课(kè)是(shì)学习健康状态时的人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾(jí)病状态时的人(rén)体结构了，这两门课是相(xiāng)辅(fǔ)相成(chéng)的，学好了常态(tài)，也(yě)就(jiù)很容易分辨(biàn)什(shén)么是病态，认识了(le)病态(tài)，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课大(dà)同小异，也(yě)要背很多拗口的(de)名(míng)词，理(lǐ)解很(hěn)多疾病的表现，认很多(duō)疾病(bìng)状态(tài)的器官(guān)，要(yào)多记多看(kàn)多动手

　　生(shēng)理课主(zhǔ)要是解(jiě)释(shì)一些人(rén)体(tǐ)的机(jī)能。

如何学(xué)好(hǎo)护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专业

　　 1、基(jī)础课的两年学习中，最重要的几(jǐ)门(mén)科(kē)目是解(jiě)剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是最难的(de)几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门(mén)，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻克

　　 2、对(duì)于解剖的学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业(yè)的解剖实习(xí)限于(yú)认读标本

　　 3、上好解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且(qiě)也能(néng)极有(yǒu)效(xiào)帮助(zhù)理解(jiě)书本(běn)上的知识，一旦建立了实(shí)物的(de)概念，再去理(lǐ)解一(yī)些结构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解(jiě)剖(pōu)课是学习健康状态(tài)时的(de)人体结构，那(nà)么病理(lǐ)课就是学习(xí)疾病状态时的人体结构了(le)，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨(biàn)什么是病态，认识(shí)了病态，更加深了对常态(tài)的(de)理解(jiě)。

　　 5、病理(lǐ)课的(de)学习跟解剖课(kè)大同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词(cí)，理解很多(duō)疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理(lǐ)课主(zhǔ)要是解释(shì)一些人体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的自(zì)学护理专业

　　您(nín)好(hǎo)，您可(kě)以报名参加成年人自考(kǎo)，选择护(hù)理专业(yè)即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我觉(jué)得(dé)现在学习护理专业还是(shì)挺(tǐng)不错的呀(ya)，未来的就业前景也是相当的广阔，要知道现在(zài)护理专(zhuān)业已经被列为了(le)紧缺专业。

　　也(yě)就(jiù)是说未(wèi)来的(de)很长一(yī)段时(shí)间，这个专业都会被重(zhòng)点扶持，现(xiàn)在我(wǒ)们(men)国家(jiā)的护士还是比较少(shǎo)的，数量(liàng)是远远不(bù)够的(de)。

　　特别是最近(jìn)这几(jǐ)年来，又出(chū)现了(le)很多特殊型的护(hù)理(lǐ)职(zhí)业(yè)，比如(rú)说家庭护(hù)理，还有儿童护理(lǐ)等等。

　　所以(yǐ)说护理(lǐ)专业毕业的(de)大学本(běn)科生在很多医院都是非(fēi)常抢手的，未(wèi)来肯定会成(chéng)为一个(gè)香(xiāng)饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选(xuǎn)择(zé)护理专业(yè)，那么你本身必须要特别的(de)热爱这(zhè)个行业，另外就是你必须(xū)要(yào)是一个特别有(yǒu)爱心，非常有责任心，平时也是比(bǐ)较(jiào)细心的一个人。

　　在平时的生活当(dāng)中大家一定(dìng)要培养出严谨的作风(fēng)和良好的(de)生活(huó)习惯(guàn)才行。

　　当(dāng)然了，不(bù)管是哪一个专业，我们(men)都(dōu)必须要付出全部的精力，这样(yàng)我们在这个(gè)专业(yè)上面才会学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好(hǎo)护(hù)理专业

　　医学(xué)基础课。

　　基础课(kè)的困腔两年(nián)学(xué)习中，最重要的几(jǐ)门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一(yī)定要重点攻克。

　　对(duì)于解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书以外，还要(yào)强(qiáng)调实习课，护理专业的(de)解剖实习限于认(rèn)读标本。

　　上(shàng)好解剖实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考(kǎo)试，而(ér)且也(yě)能极有效帮助理解书(shū)本上的(de)知识，一旦(dàn)建(jiàn)立(lì)了实(shí)物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是(shì)学习健康状态时的(de)人体结构(gòu)，那(nà)么病理课就是学习疾病状态时的人体结构(gòu)了(le)，这两(liǎng)门课(kè)是相辅(fǔ)相成的，学好了常态(tài)，也就很容易分辨什么(me)是病(bìng)态，认识了病态，更加深(shēn)了(le)对(duì)常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾(jí)病状(zhuàng)态的(de)器(qì)官，要多记多看多动手。

　　生理课主要是解释一(yī)些人体的机能。

　　人体有很多微(wēi)妙而又神奇的功能(néng)，比如细(xì)胞的物质能(néng)量(liàng)代(dài)谢(xiè)，血液的循环，神经的传导等(děng)等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的精巧绝(jué)伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学起来依(yī)旧(jiù)不容易。

　　因为所有(yǒu)的过程(chéng)都是不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体(tǐ)的机能相当奇妙，很多机制尚未研究(jiū)清楚，只能(néng)推断(duàn)是怎样(yàng)的情形(xíng)，或者(zhě)就一(yī)个现象(xiàng)存在好多种流行的(de)解(jiě)释，这无疑增加(jiā)了学(xué)习的困难。

　　生化是北(běi)医(yī)的头牌课程，以内(nèi)容难(nán)、考试严(yán)闻名校(xiào)内外。

　　生化主(zhǔ)要是(shì)介(jiè)绍人(rén)体内一些物质与(yǔ)能(néng)量的代谢过程(chéng)，要记很多极(jí)其复杂的化学符号。

　　完成一个反应桥尺亮通常会(huì)涉(shè)及十几二十种物质，还(hái)要记(jì)住每(měi)一步发生的器官以及发生(shēng)的条件(jiàn)，想要记得准确而(ér)且完整(zhěng)非常困(kùn)难。

　　可(kě)以自己编一些歌(gē)诀帮助(zhù)记忆，比(bǐ)如在记忆(yì)人体八种(zhǒng)必须(xū)氨基酸(suān)时，可以(yǐ)使用词头法，把八种氨基酸(suān)的词头提(tí)出来组成一句相(xiāng)对容易记忆的话“一(yī)两色素本来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色(sè)氨酸、苏(sū)氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖(lài)氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这(zhè)样便轻松把八种(zhǒng)不(bù)相关又难记(jì)的(de)名词整合到了(le)一起，记(jì)得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这门课(kè)程(chéng)也(yě)是让人头疼的(de)一门。

　　因为药物的名(míng)字都是外文(wén)翻译的，只是(shì)些无意(yì)义生(shēng)僻(pì)字的堆积，又长又难，不容易(yì)背，还容易搞混。

　　但这门课的内容非常(cháng)系统而有条(tiáo)理，没有琐碎的知(zhī)识点(diǎn)。

　　以药物的(de)不良反应为例，总论中指出，不良反应包括副作(zuò)用(yòng)、毒(dú)性作用(yòng)、过(guò)敏反应(yīng)等，是指“与用药目的无关(guān)，而对人体(tǐ)产生不利甚至有害的反应”。

　　在(zài)各(gè)论中，每一类(lèi)乃(nǎi)至每一(yī)种药物都有其不良反(fǎn)应。

　　如β受(shòu)体阻(zǔ)滞剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心(xīn)率、减慢传导(dǎo)的作用。

　　这些作用如果符(fú)合治疗目的，就是治疗作用；如果不符合(hé)用(yòng)药目的(de)，就(jiù)成了(le)对用(yòng)药者不(bù)利的(de)不(bù)良反应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入(rù)护理(lǐ)学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等(děng)有趣且实用的(de)课(kè)程。

　　比如中医就会学到很(hěn)多(duō)养生的(de)理念、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的(de)中药配方等等，这(zhè)些内容不仅仅可以在临床传授给患(huàn)者，对自己而言也是受(shòu)用(yòng)终生的(de)。

　　比如感冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼两侧的迎风穴(xué)，将(jiāng)有效缓解(jiě)鼻塞的症状(zhuàng)；痛经的时候，按(àn)压(yā)或(huò)针刺(cì)虎口(kǒu)处的合谷穴，也能很快缓解疼痛(tòng)。

　　这些知识非(fēi)常实用，我们平时(shí)身体有些许(xǔ)不适的时候，也可以实地操作(zuò)一下，简(jiǎn)单且有效。

　　而(ér)礼仪(yí)课(kè)则会介(jiè)绍经(jīng)典(diǎn)的商务礼仪，如何得体地(dì)待人接(jiē)物，站立坐(zuò)走的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课程不仅限于(yú)课堂(táng)讲授，还包(bāo)括大(dà)量(liàng)的实习(xí)课。

　　同学(xué)们分小组练(liàn)习(xí)或(huò)者(zhě)角色(sè)扮演。

　　比(bǐ)如推药车(chē)行(xíng)走(zǒu)时需要上身挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂与(yǔ)肩同宽，放在药车推杆两(liǎng)侧，脚(jiǎo)尖在正(zhèng)前(qián)方直线(xiàn)行走(zǒu)，步(bù)幅小而均(jūn)匀(yún)，步速(sù)稍快。

　　遇到难缠的病人时(shí)，首先应该(gāi)冷静，态度礼貌地(dì)向患者(zhě)清晰的解释(shì)。

　　如果不能解决，及时找领导处理，原则是不能(néng)跟病人争吵。

　　这里找领导处理(lǐ)，其实(shí)不是推卸责任，而是一个技巧，首先留出一段(duàn)时间让患者情绪(xù)冷(lěng)静下(xià)来；其次领导出面会使得患者有被重视的感觉，也会(huì)重新审(shěn)视自己的(de)行为，从(cóng)解决问题的目(mù)的(de)出(chū)发，更(gèng)好的缓解矛(máo)盾。

　　这些课程实践性强而且(qiě)都非常的有趣，从(cóng)来不会有(yǒu)人(rén)逃课(kè)，期末考试也不为难大家(jiā)，都能(néng)轻松通过(guò)，所以(yǐ)是大学期间难得的让同学满意的优(yōu)质(zhì)课程。

　　除(chú)了(le)上面(miàn)提到的相对轻(qīng)松的课程外，护理学院(yuàn)开设的重头课(kè)，护(hù)理学基础、内(nèi)科、外科、儿(ér)科、妇科护(hù)理学其实是(shì)跟医学基(jī)础课一(yī)样的，让人丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理学基(jī)础是一(yī)门理论(lùn)联(lián)系实际(jì)的(de)课程。

　　从入院时如何接待病人，如何填写各种表(biǎo)单(dān)，如(rú)何写(xiě)护理病(bìng)历，以及(jí)患者住(zhù)院期间(jiān)可能会实施的各种护理操作：急救护理、输血(xuè)与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护(hù)等等。

　　对于刚(gāng)入(rù)院的患者就涉及到如何(hé)与患者沟通，建(jiàn)立良好的护患关系，沟通的过(guò)程(chéng)中(zhōng)35%属于语言沟通，65%属于非语言性沟通，可见语言沟通对于信(xìn)息传达的作用并(bìng)没有我们想象中那(nà)么大。

　　非(fēi)言(yán)语性沟通(tōng)包括(kuò)肢(zhī)体(tǐ)语言、表情、声调、语速(sù)等等。

　　像触摸就是一(yī)种(zhǒng)非(fēi)常好的关怀方式，当患者身体(tǐ)、心理痛(tòng)苦的时(shí)候，适当拍拍(pāi)肩膀，握握她的(de)手(shǒu)，会起到意(yì)想不到的(de)效果(guǒ)。

　　此外如何建立良好的护(hù)患(huàn)关系，建(jiàn)立怎样的(de)护患关系，这其(qí)中也有技巧。

　　并(bìng)不是说替(t年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思ì)患者准备好一切(qiè)，尽量满足患者的要求，就能(néng)称之为优(yōu)秀(xiù)的护理(lǐ)人(rén)员(yuán)。

　　在患者完全不能自理的时候，确实(shí)应该尽量提供帮助，但(dàn)只要患(huàn)者(zhě)还(hái)具备一定的自理能力，就应该充分调动(dòng)其积极性，锻炼(liàn)他(tā)的能力(lì)，挖(wā)掘他的潜力，不(bù)能(néng)养成依赖别人的习(xí)惯(guàn)。

　　护理的主要目的是让患者(zhě)摆(bǎi)脱护理(lǐ)、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿(ér)护理(lǐ)学，这四门(mén)课(kè)程都会(huì)有每周一次临床见习的机会(huì)，大(dà)致内容(róng)是上午在病房参观学习，看看(kàn)医生护士的工作流(liú)程、病(bìng)房环境，以及各种疾病的临(lín)床表现，对特别典型或者罕见的病例(lì)要主动(dòng)与病人(rén)交流，同时(shí)完成一(yī)份护理(lǐ)病历；下午要聚在一起讨论(lùn)上午问诊过的(de)病(bìng)例(lì)，提出(chū)恰(qià)当的护理计(jì)划与护理措施(shī)。

　　护理学的内(nèi)容也(yě)是很实用的(de)。

　　比如说外(wài)科护理学，主要是(shì)介绍手术(shù)及外伤患者的护理(lǐ)。

　　手术(shù)患者的护理包(bāo)括术(shù)前护理、术后护理、出(chū)院指导等三个部分，像一般手术病人术后通常会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等(děng)等(děng)。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而(ér)且会(huì)影响各器官(guān)的生理功能(néng)，而且个体差(chà)异很大，每个人对疼痛的耐受都不一样，因此(cǐ)护理人员(yuán)不(bù)能(néng)根据其他患者的经验来判断(duàn)另(lìng)一个(gè)患者的疼痛(tòng)程度，而要(yào)根(gēn)据患(huàn)者主述的感(gǎn)觉以及表现出来的(de)表情、活动(dòng)、睡眠(mián)、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛级别(bié)，合理给予药物(wù)止痛(tòng)。

　　术后患者家属比较关心(xīn)的问题是，如何饮食，如何活动(dòng)。

　　基本(běn)的原则就是，非(fēi)消化道手术患者，腰麻后6小时左右，如(rú)无其他不适可(kě)以(yǐ)开始进食；消化道手术患(huàn)者，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病人(rén)情(qíng)况逐渐(jiàn)恢(huī)复(fù)饮食，而且要注意(yì)不要进食(shí)糖、奶、豆制品等易(yì)产气的食物，以免影(yǐng)响伤口愈合。

　　对与非(fēi)制动(dòng)患者的术后运动是鼓励早期下床活(huó)动的，视(shì)患者(zhě)病情(qíng)轻重(zhòng)以及耐受程度循(xún)序渐(jiàn)进，比如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四肢(zhī)关节伸(shēn)屈运动、翻(fān)身等(děng)等，术后第(dì)3-4天便可(kě)尝(cháng)试(shì)离床活动(dòng)，由床边活动开始逐(zhú)步(bù)加(jiā)大(dà)运动(dòng)量。

　　临床实习。

　　临床实(shí)习包(bāo)括一(yī)年半的护理(lǐ)实习与(yǔ)半年的医疗(liáo)实习(xí)，护理实(shí)习(xí)是(shì)在各个科室跟着护(hù)士老师从事护理(lǐ)工作，医(yī)疗(liáo)实习则是跟随(suí)着(zhe)医(yī)生老(lǎo)师从(cóng)事医生(shēng)工作(zuò)。

　　临(lín)床实习首先(xiān)要对(duì)病人负责。

　　在(zài)医院你(nǐ)要面对的对象是(shì)病(bìng)人，不是数(shù)据不是机器(qì)，而是一(yī)个个生(shēng)命，因(yīn)此你的任何一个操作都(dōu)要(yào)慎之(zhī)又慎。

　　出(chū)了(le)问题(tí)就是大问题(tí)，大到你不能(néng)承担，而且会(huì)给病人及家属带(dài)来痛苦。

　　一定要按操作规(guī)范(fàn)做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包(bāo)括：操作(zuò)前(qián)查(chá)，操作时查(chá)，操作后查(chá)；七对(duì)包括：床号，姓名，药名(míng)，剂量(liàng)，时(shí)间，浓(nóng)度(dù)，方法。

　　其次要对自己(jǐ)负责。

　　医(yī)院(yuàn)是个高(gāo)危环境，要比普(pǔ)通人接触的(de)高致病性病(bìng)菌(jūn)多得多(duō)。

　　因此一定要(yào)懂得保护(hù)自己(jǐ)，严格(gé)遵(zūn)守医院制定的各项(xiàng)防护(hù)制度，尤其是(shì)针具(jù)与(yǔ)血制品，一(yī)定要多加(jiā)小心。

　　除了对(duì)自己(jǐ)的身体负责，还要对自(zì)己的学业负(fù)责，临床的(de)老师都很繁忙(máng)，带的(de)学(xué)生又(yòu)多，不可能(néng)时时想着要(yào)给你讲授知识，只能自己多上心，多学多看多做多(duō)问，而且(qiě)还要做到及时与理论相联系(xì)，白天在临床(chuáng)见到不熟悉的病(bìng)症或操作(zuò)，晚上回来查查书(shū)弄(nòng)清(qīng)楚(chǔ)来龙去脉(mài)，这对知识的理解及(jí)积累年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思是(shì)非常有帮(bāng)助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专(zhuān)业好吗

　　有还有坏吧，如果只(zhǐ)是想要(yào)学习怎(zěn)么(me)护理，而不(bù)是(shì)从事(shì)护理专业的工作的(de)话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如果(guǒ)想(xiǎng)要从事护理(lǐ)工作的话，就(jiù)要做好面对辛(xīn)苦工(gōng)作的准备了。

学护(hù)理(lǐ)专业，能学到护理知识，很(hěn)多时候能够派上(shàng)用场。

　　现代女性越来越独立自主(zhǔ)，很多人都向往成为都市(shì)“白富(fù)美”，乐意在自己身上花(huā)钱，把自己打扮得美美的。

　　为此(cǐ)，她们愿(yuàn)意花费大(dà)量的时间金钱来做美(měi)容护理，让自己(jǐ)的(de)皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事美容(róng)护理工作，每(měi)天的工作量相对比较少，但是工(gōng)作(zuò)待遇却反而比(bǐ)医(yī)院医护(hù)人员高。

　　所以如(rú)果有机会从事(shì)这个行业的话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理(lǐ)专业知识(shí)

　　护理这个(gè)专业越来越受到人(rén)们的青睐和(hé)欢迎(yíng)。

　　主要是因为护理专(zhuān)业对于(yú)整个医(yī)疗团队起着决定(dìng)性的作(zuò)用，它(tā)的好坏就可以(yǐ)看出(chū)这个医院的医疗水(shuǐ)平到底是怎么(me)样的。

　　医疗工作的发展离不开好(hǎo)的(de)护理团队，护理团队已(yǐ)经如何发(fā)展成为整个(gè)医(yī)疗(liáo)工(gōng)作的重(zhòng)要组成部分(fēn)了。

　　那(nà)么如何学习(xí)好护理专业知识呢(ne)？

　　首先，学习护理专业(yè)的学(xué)生，一定(dìng)好的自主学习的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲好好学习(xí)专(zhuān)业(yè)的知识，也应该课外多看一些有关专业的书，拓(tuò)展自己的认(rèn)知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的(de)教学团(tuán)队，但是最主(zhǔ)要(yào)的还是自己的(de)学习能力和吸(xī)收能力。

　　其次，如(rú)果学校组织有在医院(yuàn)实(shí)习的(de)话，要好好的把握(wò)机(jī)会。

　　因为知识(shí)是(shì)必须运用到临床的，有时候知识丰富，但是临床(chuáng)工(gōng)作(zuò)不好的话也是白搭(dā)。

　　而且临床需要很(hěn)好(hǎo)的专业技能，随着护理(lǐ)的发展(zhǎn)，现如今(jīn)的护理不(bù)仅仅是简单的打针输液或者注(zhù)重生活(huó)上护(hù)理，而是一项专业的涵盖面比较广的(de)。

　　临床(chuáng)经验最重要的四个(gè)方面就是稳准快好，只有你的(de)技术娴熟，才能(néng)给病(bìng)人安全感，让病(bìng)人(rén)有一个好的心情，这(zhè)才符(fú)合“为(wèi)人(rén)民服(fú)务”的(de)精(jīng)神。

　　最后，一定要(yào)有崇高(gāo)的职业精神和为人民服(fú)务的精(jīng)神。

　　因(yīn)为大家(jiā)都知(zhī)道护理(lǐ)工作是(shì)很忙的，有(yǒu)时候连续好(hǎo)几个(gè)月(yuè)都(dōu)没有休息，那(nà)么(me)这个时候一定要有集体主义精神，在集体利(lì)益和个人(rén)利益不冲(chōng)突的情况下(xià)选(xuǎn)择集体利(lì)益。

　　学习好专业的护理(lǐ)知识，要选择(zé)学习氛围浓厚(hòu)的学校，比如(rú)四川卫校。

　　然(rán)后最(zuì)主要的还是自己的心态和知识技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的护(hù)理知(zhī)识(shí)，为医疗(liáo)工(gōng)作做出自(zì)己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的(de)学护理专业呢(ne)

　　这(zhè)个(gè)阿！兴趣是最好(hǎo)的老师！想想当(dāng)初你为什么选择了这个专(zhuān)业？是对护士的崇拜，专(zhuān)还是希望自(zì)己也可(kě)以(yǐ)救属死扶伤！救(jiù)人(rén)！至于怎么学好(hǎo)麻(má)！我认(rèn)为(wèi)上课(kè)好好听课，加实践(jiàn)，考试(shì)前将理(lǐ)论(lùn)知(zhī)识联系实际(jì)，就可以了！我(wǒ)认为认(rèn)真(zhēn)和努力(lì)，勤奋是最(zuì)重要的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学什么(me)

　　开设课(kè)程(chéng)：

　　 1、主干学科：基(jī)础医学、临床医(yī)学、护(hù)理学。

　　 2、主要课程(chéng)：人(rén)体解剖学、生理学、病理(lǐ)学、药理学、医学心理学(xué)、医学伦(lún)理(lǐ)学、护(hù)理(lǐ)学(xué)导(dǎo)论(lùn)、护理(lǐ)学基础、内科护理(lǐ)学、外科护理学(xué)、妇产科护理学、儿科护(hù)理学、急救护理学(xué)、预防医学、精神(shén)护理学、护理管理学(xué)、护理(lǐ)礼仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实(shí)践(jiàn)性教学(xué)环(huán)节：包括临床(chuáng)综合实习、社区实习(xí)、论文撰写(xiě)等，一般安(ān)排(pái)不少于36周。

(9)如(rú)何学(xué)好护理专业扩(kuò)展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专业被(bèi)教(jiào)育部、卫生部等六部委列(liè)入(rù)国家紧缺人才(cái)专业(yè)，予以重点扶持。

　　世(shì)界卫生组织(zhī)对各成员国卫生人才资源(yuán)统计(jì)结(jié)果显示，许多(duō)国(guó)家护理人(rén)才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失(shī)调。

　　按(àn)照卫生部要求，我国医院的(de)医生和护(hù)士(shì)的(de)比(bǐ)例是1：2，重要(yào)科室(shì)医(yī)生和护(hù)士的(de)比例(lì)应(yīng)是1：4。

　　而(ér)全(quán)国1：0.61的医(yī)护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平(píng)相差(chà)很大(dà)，与发达国(guó)家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗(liáo)市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已(yǐ)日(rì)益突出(chū)地摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美国、英国(guó)、加(jiā)拿大、新西(xī)兰(lán)、新加坡(pō)、日(rì)本及全球(qiú)其(qí)他国家将急(jí)需200万护(hù)理人才，国(guó)际人力资(zī)源(yuán)公司(sī)已经把目光(guāng)瞄准中国。