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体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?

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  带符号搬家(jiā)法

  当一个计算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算(suàn))又没有括(kuò)号时(shí),我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前是加号,括(kuò)号(hào)里不变号,括号前(qián)是减号(hào),括(kuò)号(hào)里要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括(kuò)号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括(kuò)号(hào)里要(yào)变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法(fǎ)

  想(xiǎng)要巧(qiǎo)算,首先我们要知道好朋友数。

  一位数中,那两个(gè)数(shù)相(xiāng)加等(děng)于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数(shù)两两相加(jiā)等于10,我们把他们(men)叫做好朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现(xiàn)在我们(men)来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表1个(gè)5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果。

三(sān)年级数(shù)学快速口算方法(fǎ)

  只要(yào)体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺序,根(gēn)据题目本身的特点(diǎn),使贺咐埋(mái)用合理(lǐ)、灵活的(de)计(jì)算方法,化繁(fán)为简,化难为易,就能(néng)算得又快又准确。

  先(xiān)为大(dà)家(jiā)介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方(fāng)法(fǎ)一:带符号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算)又没有(yǒu)括(kuò)号时,我们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二(èr):结合律法

  加(jiā)括号(hào)法

  (1)在加减运算中添(tiān)括号(hào)时,括号(hào)前是加号(hào),括号里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中添括号(hào)时,括号前是乘号(hào),括号里(lǐ)不(bù)变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中去括号时,括号前是加号,去(qù)掉(diào)括号不变号,括号前是(shì)减号,去掉括号要(yào)变号(hào)(原(yuán)来括号里的(de)加,现在要(yào)变(biàn)为减;原来是减,现在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括号前是(shì)乘号,去掉括号不变号(hào),括号前是除号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号里的乘,现在就要(yào)变(biàn)为除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

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  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分配法

  括号里是加(jiā)或(huò)减运算,与另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同(tóng)因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到(dào)名字,就知道这个方法的(de)含义。

  用此方法时,需要注意观察,发现规律。

  还要注意(yì)还哦,有借有还,再(zài)借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计(jì)算,把一个数拆(chāi)成几个数(shù)。

  这需要(yào)掌握一些(xiē)“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要注(zhù)意不要改变数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法,需(xū)要(yào)通过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习,提升计算能(néng)简液力,这(zhè)样,无论平(píng)时做作(zuò)业(yè)还是考试(shì)都能游刃有余。

  建(jiàn)议家长每天抽(chōu)出5分(fēn)钟时间,帮助孩子进行口算(suàn)练习,培养孩子快速、准确口算的能力(lì)。

  在练习过(guò)程中,也要记录好用时(shí),做完后马上核对正误(wù),并(bìng)分(fēn)析做错的原因(yīn)。

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