原生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一(yī)个社会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻(qī)双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫(fū)妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的(de)关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家(jiā)庭后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依(yī)赖(lài)或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要(yào)认识自(zì)己原生家庭的(de)影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成(chéng)长过程就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不(bù)了(le)孩子心的。

　　无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性但离异家庭的孩(hái)子(zi)，就不一样(yàng)了(le)，不是亲生的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间(jiān)的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩子(zi)，既(jì)然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让新的一(yī)年里有个好运气，过(guò)好(hǎo)自己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力，让自己的(de)以后过(guò)得更(gèng)好。

原生(shēng)家庭(tíng)问(wèn)题(tí)是(shì)指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严重(zhòng)的(de)伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名心(xīn)理学家(jiā)阿德(dé)勒曾(céng)说过(guò)这(zhè)样的(de)一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年(nián)治(zhì)愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在(zài)治(zhì)愈自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话(huà)，将原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界观(guān)，都会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典型的一(yī)个(gè)表现，就是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心(xīn)扉和(hé)他人(rén)坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世(shì)界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大，或有一个(gè)经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂(mà)是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也(yě)会用这(zhè)种沟通方(fāng)式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母双(shuāng)方都经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一(yī)味用自(zì)己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要(yào)别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的(de)孩(hái)子，但父母却总让(ràng)他应对(duì)各种社交(jiāo)场合(hé)，孩子并不会(huì)真的如父母期望的那样发(fā)生(shēng)改变(biàn)，反而他们会因此(cǐ)不能(néng)了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出冲(chōng)突的自我认知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的(de)样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一直到成(chéng)年都(dōu)总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的(de)人(rén)，经(jīng)常用不合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的(de)幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是(shì)一(yī)个(gè)非常复杂的问题，它对(duì)孩(hái)子造成的(de)影响用好几篇论(lùn)文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方角色(sè)缺(quē)失或在情(qíng)感上遭(zāo)到父母中(zhōng)某(mǒu)一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来(lái)都感受不到(dào)父(fù)母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存(cún)在很严重(zhòng)的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无(wú)法对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之(zhī)所以感受不(bù)到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变(biàn)成完美主义者(zhě)，以离(lí)谱的高(gāo)标(biāo)准来要求自(zì)己以及自(zì)己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为(wèi)他(tā)们(men)总是担心，一(yī)旦(dàn)对方(fāng)知道(dào)了自己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的(de)可能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够(gòu)给他们那(nà)些没有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对(duì)一个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定你的社(shè)会性，社(shè)会性就是社会(huì)交(jiāo)往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式都无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性会受(shòu)到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育(yù)和财力(lì)为个(gè)人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的(de)家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程(chéng)度高低来自(zì)于(yú)你个体(tǐ)独立的力(lì)量和(hé)家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独(dú)立的(de)力量越大，那(nà)他(tā)们的(de)影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是(shì)父(fù)母(mǔ)对(duì)孩子(zi)关(guān)爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否(fǒu)定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型(xíng)中的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型(xíng)指的是父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常(cháng)常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的(de)错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好的(de)感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他(tā)人的感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无(wú)是(shì)处的(de)人，不论怎么(me)做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是(shì)一个代(dài)际传承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责别人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父母，在(zài)他(tā)们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的(de)错、都是因为(wèi)你的(de)批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的父(fù)母的(de)形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的批评者，对自己和对(duì)他人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的(de)人(rén)活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱(yòu)导他(tā)人，来验证早年(nián)经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人(rén)之(zhī)间的(de)关系(xì)，就不能受(shòu)其潜意识(shí)诱(yòu)导(dǎo)，而(ér)要在他(tā)每(měi)一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容(róng)易发(fā)生情感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方(fāng)特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情(qíng)感成(chéng)为(wèi)伤害(hài)对方(fāng)的(de)武器(qì)，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自(zì)己的目(mù)的得(dé)以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说(shuō)的(de)最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害(hài)你呀!这(zhè)样(yàng)的(de)缺(quē)乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实(shí)了这(zhè)一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了(le)活下来，往往会(huì)更加独立，有超过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会(huì)不知(zhī)不觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别人想听的话(huà)和希望你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就(jiù)会(huì)练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的(de)过去帮(bāng)助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的(de)不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们(men)，拥抱(bào)它(tā)们，善用它(tā)们。

　　它们(men)其(qí)实早就(jiù)成为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的(de)你。

　　你可(kě)以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无(wú)条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的(de)内心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上(shàng)帮助过你的特质加持(chí)，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小(xiǎo)一(yī)帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往(wǎng)往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所(suǒ)不(bù)能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更是潜在(zài)的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己，善用(yòng)你特(tè)殊经(jīng)历赋予你的(de)特质，发挥(huī)出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问题首先看(kàn)做是一个(gè)被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实(shí)是一门艺(yì)术，需要(yào)人(rén)们(men)有相关的(de)知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其(qí)实，是没(méi)有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应(yīng)该是(shì)有勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中，促使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年(nián)幼的(de)时(shí)候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意(yì)识(shí)的知(zhī)道，你妈(mā)妈那时候需要(yào)工(gōng)作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就更不应(yīng)该去记(jì)恨(hèn)她那(nà)么久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己和解，你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原谅。

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