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三(sān)年级口(kǒu)算心算速算方法技(jì)巧视频，三年级(jí)口算心算速算方法技巧总结(jié)

　　带符号搬家法

　　当一个计算题(tí)只有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又没有括号时(shí)，我们(men)可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变号，括号前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时，括号前(qián)是乘(chéng)号，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那两(liǎng)个数相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等于(yú)10，我们把他们叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加法学会了，现在我们来(lái)看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是一个两位数(shù)。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减天津市教育局的电话是多少，天津市教育局天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码的电话是多少号码(jiǎn)，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结果。

三年级(jí)数学快速口算方(fāng)法

　　只(zhǐ)要熟练掌握计算(suàn)法则和运算顺序(xù)，根据题目本身的特(tè)点，使贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的(de)计算方(fāng)法，化繁(fán)为简，化难为易，就能算(suàn)得又快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍(shào)5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括(kuò)号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时，括号(hào)前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时(shí)，括(kuò)号(hào)前是乘号，括(kuò)号(hào)里不变号，括(kuò)号前(qián)是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂加减运算中去括(kuò)号时(shí)，括号前是加(jiā)号，去(qù)掉括号不变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，去掉括(kuò)号要变(biàn)号(hào)（原来括号里(lǐ)的加，现在要变为减；原来是减，现(xiàn)在(zài)就要变为加(jiā)）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前(qián)是乘号，去掉括(kuò)号不变号，括号(hào)前是除号，去掉(diào)括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是除，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括(kuò)号里是(shì)加或(huò)减运算，与另一个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注意相同因数的(de)提取(qǔ)。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名(míng)字，就知道这(zhè)个方法的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还(hái)要注意还哦(ó)，有借有(yǒu)还(hái)，再借不(bù)难嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方(fāng)便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌握(天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码wò)一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”，如(rú)：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数的(de)大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟(shú)练运用速算(suàn)方法，需(xū)要(yào)通过(guò)持之以恒(héng)的练(liàn)习(xí)，提升计算(suàn)能简液力，这样，无论平(píng)时(shí)做作业还(hái)是考(kǎo)试都能游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天(tiān)抽出5分钟时(shí)间，帮助孩子(zi)进行口算练习，培养孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口算(suàn)的(de)能力。

　　在(zài)练(liàn)习过程中，也要记录(lù)好用时(shí)，做完(wán)后马上(shàng)核对(duì)正误，并分析做错的(de)原因(yīn)。

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