张雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他(tā)开(kāi)始将自己的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志愿(yuàn)的填(tián)报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司(sī)，公司目标是(shì)为广大考(kǎo)生指明(míng)未来方向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先(xiān)发(fā)优势，毕(bì)竟(jìng)他(tā)在各大(dà)互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的(de)优势(shì)以及出众(zhòng)的(de)口才，迅速在(zài)各大平台(tái)积(jī)累(lèi)了(le)上千万粉(fěn)丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发(fā)表大(dà)学专业的(de)报(bào)考建议，多(duō)次引起争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我(wǒ)是孩(hái)子的(de)家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也(yě)并(bìng)非是(shì)一时(shí)兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒体，学(xué)新闻传播(bō)的人(rén)中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一(yī)位(wèi)传播(bō)学(xué)的(de)教授发文批评张雪峰的(de)言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子(zi)报(bào)志(zhì)愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传(chuán)播(bō)的红(hóng)利，吃着传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言(yán)论引发网络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元(yuán)。教育部(bù)的(de)发声，无疑让张雪(xuě)峰的业(yè)务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师(shī)的(de)高考志愿填(tián)报(bào)的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对(duì)张雪峰几乎是点(diǎn)名批(pī)评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)只顾(gù)就业，而忽(hū)视了(le)学生的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后(hòu)，他(tā)也害怕(pà)了(le)。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下(xià)，他明显收敛了(le)个人高(gāo)调的姿态(tài)。有些(xiē)话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)会(huì)不(bù)会面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能不能持为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果续，都(dōu)将(jiāng)是(shì)未知(zhī)数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰(fēng)老师(shī)的言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们(men)要从(cóng)学生的(de)兴(xīng)趣出发，引导学(xué)生追求心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残(cán)酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问(w为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果èn)题(tí)还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生更多的参考和意(yì)见，他的言论(lùn)可能存在争议(yì)，但确(què)实给更多(duō)的家长(zhǎng)和(hé)学生(shēng)打开了(le)思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定(dìng)高度上会(huì)说，要(yào)让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个(gè)老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样(yàng)一(yī)句(jù)话去告诉学(xué)生，而不结合(hé)学生(shēng)的(de)自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不负责。

作为(为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果wèi)一个学(xué)生，他的(de)认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他的(de)思想层级和社会实际情况存(cún)在脱节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的(de)兴趣，并不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者(zhě)是对他(tā)未来真正有益的事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣(qù)是(shì)你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在困(kùn)难(nán)，但你内(nèi)心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候发现，不适(shì)合，不(bù)想做。

这(zhè)不是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生(shēng)有意义的是：让(ràng)学(xué)生区分自己(jǐ)所喜欢的东西(xī)是(shì)来(lái)源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)能(néng)够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是(shì)要(yào)做(zuò)的，但现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可(kě)能连觉都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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