校园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面(miàn)是(shì)校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校园内(nèi)发生，放(fàng)学后同学间的欺负行为(wèi)也算在内的(de)。

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校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题学(xué)生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是(shì)重复发生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得(dé)自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替(tì)别(bié)人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以及(jí)令其(qí)身(shēn)边没有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发(fā)表对(duì)受害者不利的网络(luò)言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照(zhào)片进(jìn)行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首(shǒu)先发布北京市(shì)中小学欺凌(líng)治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须(xū)限时上报(bào)。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调(diào)查处理程序(xù)10日内须完成调查(chá)，而(ér)在此次北京(jīng)市各区公布的(de)实(shí)施方案中(zhōng)，除了对调(diào)查(chá)时间有要求外，对于事(shì)件的及时(shí)上报也做出了严格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方(fāng)案中明确提出，如发生欺(qī)凌(líng)事件，各校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级(jí)单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随(suí)时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直(zhí)接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报(bào)区教委外，对于情节较为严重的(de)，还要求学校(xiào)要与属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性(xìng)绰号(hào)；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者(zhě)的(de)个(gè)人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显(xiǎn)地(dì)比受害者强，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做他或她不想要做的(de)散(sàn)搜纳，威胁(xié)受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具(jù)有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共(gòng)和国(guó)民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为(wèi)能(néng)力人在学校或者其他(tā)教(jiào)育机构学(xué)习、生(shēng)活期(qī)间受到(dà0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题o)人(rén)身损害，学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到(dào)教育(yù)、管理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限制(zhì)民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机构学(xué)习(xí)、生(shēng)活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构以外的第(dì)三人人身损害的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到管理职责(zé)的，承(chéng)担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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