张(zhāng)雪峰(fēng)是什(shén)么人，是(shì)天(tiān)一的考研老(lǎo)师，但(dàn)是不清楚为什么张雪峰最(zuì)近红火了(le)，而(ér)且很多人都想(xiǎng)要(yào)上张(zhāng)雪峰的考(kǎo)研课(kè)，不清楚同行(xíng)的老师看到张雪峰的视(shì)频是什么(me)想(xiǎng)法呢？那么就来(lái)看(kàn)看张(zhāng)雪峰到底是通过什么红火的(de)呢？张雪峰最火(huǒ)的(de)四个视频是什么(me)呢(ne)？当时很(hěn)多学生表示非常喜欢张(zhāng)雪峰，但是还有人说张雪峰不过是装逼(bī)罢了，看看是怎么回事呢？

张雪峰红火的原(yuán)因(yīn)是(shì)什么呢？不过是在视频中和同学之间的处境比较好，很多学生对于张雪(xuě)峰的观(guān)点是认同，张雪峰讲(jiǎng)述了怎么吸引学(xué)生考(kǎo)研，还总结(jié)非(fēi)常多(duō)各(gè)种小常识在(zài)这(zhè)里，也(yě)是拿(ná)着很(hěn)多现实的例子进行总结，告(gào)诉学生要坚(jiān)持(chí)自己(jǐ)的脚步，不说一定考中，单说按(àn)照自(zì)己(jǐ)的(de)实力进(jìn)行一定的选择就是最正确的选(xuǎn)择，张(zhāng)雪峰也是吸引(yǐn)了很多学(xué)生考研！

其次则是张雪峰本身说了考研的重(zhòng)要性，还(hái)有各(gè)种学(xué)校的各(gè)种规则等等，张雪(xuě)峰确实是经过了(le)很长时间的学习，公司(sī)中进行编写(xiě)教材，张雪(xuě)峰也(yě)是讲(jiǎng)述(shù)的非常优(yōu)秀，得到(dào)了学生的支持，张雪峰(fēng)也是知道学生的水(shuǐ)平不一样(yàng)吗(ma)，告诉了(le)学生(shēng)考研不是说自(zì)己(jǐ)想要什么就有(yǒu)什么(me)，只是通过(guò)自己努力结果之(zhī)后，让(ràng)更多人清楚自己的境地(dì)罢了(le)！

不过(guò)在学(xué)生认清楚(chǔ)自己(jǐ心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思)水平之后，也是让(ràng)学生(shēng)根据自己的情况选(xuǎn)择，不是一(yī)个选择，而且是双向选择，那么问题则来了，张雪(xuě)峰这样透(tòu)彻，那么张雪峰为什么(me)自己不选择考呢？这个问题很(hěn)多老(lǎo)师都面(miàn)临了吧！这些(xiē)老师(shī)也是(shì)经过(guò)了长时间的(de)经历，肯(kěn)定是对于考研(yán)，或(huò)者其他公务(wù)心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思员的考(kǎo)试(shì)得心应手，为什(shén)么会选择教(jiào)书呢？令学生不理解(jiě)!

张雪峰则是非常实在(zài)的(de)说自己为了钱财，这个(gè)工作比较自由，一(yī)旦是进入(rù)到了事业单位，那(nà)么各(gè)种(zhǒng)考核，各(gè)种编制问题令很多人都(dōu)表示不能够接受，张雪峰(fēng)本身也是(shì)得(dé)到了各种解释，不过真正争议的地方张雪(xuě)峰是学(xué)历造假，造假不至于，主要是说(shuō)谎(huǎng)了，是本科的(de)学历，为了让学生(shēng)信服自己，张(zhāng)雪峰才这样做的吧！也是(shì)用心良苦的啊！张(zhāng)雪峰本人也(yě)是进行了道(dào)歉！

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