嫦娥二号拍到外星人已经证实-绿茶通用站群

嫦娥二号拍到外星人已经证实文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的作(zuò)用一般是什么是在(zài)现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在(zài)结构(gòu)上或在内容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家总结的(de)答题要点结构上：总结(jié)上文，收束全(quán)文首尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容(róng)上：画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件的(de)意(yì)义，点明中(zhōng嫦娥二号拍到外星人已经证实)心.2在现(xiàn)代(dài)文(wén)阅读当中经常会出现如(rú)文(wén)章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上(shàng)有(yǒu)什么作用的问(wèn)题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答(dá)题要点结构上：总结(jié)上(shàng)文，收束(shù)全文首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前(qián)文内容上：画(huà)龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心.深化文章中心，抒(shū)发作者什么感悟或(huò)者情感3、写出了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神或(huò)性格的。

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文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢(ne)，文章结(jié)尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当中经常会(huì)出现如文章结(jié)尾在结(jié)构上(shàng)或(huò)在内容上(shàng)有什么(me)作用的问题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家总结的答题要点结构上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全文2、首尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现代(dài)文阅读当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有什么(me)作用的问题，以下就是(shì)小编给(gěi)大(dà)家总结的(de)答题要(yào)点(diǎn)

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照(zhào)应(yīng)题目、照(zhào)应(yīng)开(kāi)头、前文(wén)内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心.2、深(shēn)化文章中心，抒(shū)发作者什么感(gǎn)悟(wù)或者(zhě)情感3、写出了人(rén)物怎样的(de)品质、精(jīng)神或性格(gé)。

　　4、言有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下想象(xiàng)的(de)空间，增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力5、加深读者(zhě)的印(yìn)象，引起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来作(zuò)为结尾：

　　1：可以使文章看起(qǐ)来优美而富有含义 2：可以让嫦娥二号拍到外星人已经证实诗句中的意境和(hé)本(běn)书要表达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一(yī)定(dìng)要(yào)结合具(jù)体文章和(hé)人物进行分析(xī)

文章结尾(wěi)的作用(yòng)有哪些(xiē)

一、文章结尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应开头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化(huà)文章中(zhōng)心(xīn)，抒发作者(zhě)什么感悟或者(zhě)情感(gǎn)

　　 3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品质(zhì)、精神或性(xìng)格(gé)。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空(kōng)间，增强感染力。

　　 5、引起读(dú)者的注意、思(sī)考。

二、议(yì)论文开(kāi)头结尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论(lùn)点(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过(guò)引用名(míng)言,提(tí)出中心论点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通(tōng)过引(yǐn)用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或(huò)引出中心(xīn)论题。

　　也起到(dào)吸(xī)引(yǐn)读者往下(xià)读的作用,增(zēng)强(qiáng)了论述(shù)的趣味(wèi)性。

　　 2,议(yì)论(lùn)文结尾的作(zuò)用(yòng)

　　 A,总结全文,点明(míng)中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励号召人人(rén)们(men)。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本(běn)要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文章内容(róng)的(de)冲(chōng)山袜发展(zhǎn)

　　文章是反(fǎn)映客观(guān)事物(wù)的,客(kè)观事物(wù)是千变万化的,反(fǎn)映千变万化(huà)的(de)客观事物的(de)文章形式也是多种多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明文(wén)、应(yīng)用(yòng)文、议论文(wén)等文(wén)体类(lèi)型。

　　记叙(xù)文又可以(yǐ)大(dà)致地分成记(jì)人的、叙事的、写景的(de)、状(zhuàng)物的(de)种种(zhǒng)类别,因此,文章不能(néng)用同(tóng)一形式(shì)结尾。

　　至于应该采用什么方(fāng)式,我们认(rèn)为,要顺应文章内容散(sàn)激的(de)发展,不能为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学(xué)在阅(yuè)读别人文章时,觉(jué)得有些文章(zhāng)的结尾很有特色,非(fēi)常喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但(dàn)是还要注意,你写一篇文章用哪种(zhǒng)方(fāng)式结尾,要根据(jù)文章内(nèi)容(róng)的发展来确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾(wěi)的方法是多种(zhǒng)多样的,有的是事情写完了,文章也(yě)就自(zì)然结(jié)尾了,不需要再去(qù)说(shuō)什么多余的话(huà);有的是文章快写完了,作者(zhě)考虑到在结尾(wěi)的时(shí)候有(yǒu)必要对全(quán)文进行一下总结,写上几句概(gài)括性的(de)话来收(shōu)束全篇;有的人在文(wén)章结(jié)尾(wěi)时恰到好处地(dì)通过某种途径把文(wén)章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说(shuō)几句耐人寻(xún)味的话,既能做到水到渠成(chéng),又(yòu)给(gěi)我们留下想像的余地;有的人(rén)写文章时充分表达(dá)了自己(jǐ)的感情,同时自己在写作过程中被自(zì)己(jǐ)表达的感情所感染(rǎn),情不自禁地在文章结尾时抒(shū)起情来;也有(yǒu)的人写到(dào)文(wén)章结尾处,回应前(qián)文,和文(wén)章的(de)标题或者文章的开(kāi)头联系起来(lái)考(kǎo)虑,使人(rén)感到首(shǒu)尾圆合,浑(hún)然(rán)一体。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大,初看不起眼,细想却很深刻(kè);有的结尾话虽(suī)说(shuō)完意却未完,使(shǐ)你还(hái)得好(hǎo)好(hǎo)去想一想……文(wén)章(zhāng)的结尾多(duō)种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应(yīng)做到顺(shùn)应文(wén)章(zhāng)内容的发展(zhǎn),不(bù)能抛(pāo)开前(qián)面的内容为结尾而标新立异(yì)。

　　要知道(dào),马尾巴只有长(zhǎng)在马(mǎ)的(de)屁股上甩(shuǎi)起来才显得精神,如(rú)果在老母(mǔ)鸡的屁股上安上马尾巴,那(nà)必然是非常难看(kàn)的。

　　我们(men)来看看小学语文(wén)教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎(zěn)么办?渔(yú)夫皱(zhòu)起眉,他的(de)脸变得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯(ń),办(bàn)?得把他(tā)们(men)抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我(wǒ)们,我们总能(néng)熬过(guò)去(qù)的!快(kuài)去(qù)!别等他们(men)醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦(la)。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子(zi)。

　　《穷(qióng)人》选自(zì)俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品,记叙(xù)的是一位渔夫(fū)和他的妻子桑(sāng)娜同情(qíng)、关心(xīn)一位叫(jiào)西蒙的邻(lín)居,在她死(sǐ)后收养她的两(liǎng)个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄(é)时代渔民的生活状况,歌(gē)颂了他们(men)美好的心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处集中(zhōng)反映了(le)渔(yú)夫的(de)心灵和道德品(pǐn)质,似乎在(zài)桑娜身上没有多用笔墨(mò),实际上,文章(zhāng)的前面已经(jīng)写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱(bào)回家(jiā)。

　　她的(de)心跳(tiào)得厉(lì)害。

　　她自己也(yě)不知道为什么要这(zhè)样(yàng)做,但是她觉得非这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍(zòu)我一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出,文(wén)章(zhāng)结(jié)尾(wěi)时(shí)桑娜的心(xīn)里(lǐ)特(tè)别宁静,作者为什么不在(zài)桑娜身上多花笔(bǐ)墨,因为,已(yǐ)经没有必(bì)要;文章的中心意思已经得到了(le)充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此(cǐ)时再对渔夫(fū)夫妇(fù)大加(jiā)一番(fān)赞颂(sòng),就会使人感(gǎn)到多(duō)余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者(zhě)理解全文

　　一篇文章应该(gāi)是一(yī)个(gè)整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都(dōu)是在这个整体之中的,之所以要(yào)分开(kāi)来说,是因为为(wèi)了叙述的方(fāng)便。

　　文章(zhāng)的(de)结尾在(zài)内容上、结构上要收束全篇,对全篇要有定局、总括、回(huí)应(yīng)、深化(huà)的(de)作用。

　　一(yī)般写人的文(wén)章,结尾要(yào)落实到人的思想品质和性格特(tè)征上来(lái);一(yī)般写事(shì)的文章,结尾要(yào)落实到事(shì)情的意义和作用上来。

　　不(bù)管什么情况(kuàng),读者从标题到文(wén)章结束看过一遍(biàn)之(zhī)后,应(yīng)该有一种整(zhěng)体感(gǎn),应该使人(rén)感到,文章(zhān嫦娥二号拍到外星人已经证实g)的结尾和文章的标题、文章的(de)开头以及文章的中(zhōng)间部分,是密(mì)切相联系的,都与(yǔ)这篇文章的中心(xīn)密不可分。

　　在(zài)全篇文章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇(piān)文章的结(jié)尾使人读过之后感到(dào)是多余的,或者感到它与前面的部分不(bù)和谐,不统一,破(pò)坏了文章的(de)完整性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小学语(yǔ)文教材《田(tián)寡(guǎ)妇看瓜》的(de)结(jié)尾值(zhí)得我们学习:

　　田寡妇也无心再去(qù)看她(tā)的(de)南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看瓜》反映的(de)是中国共产党领导的土地改革使中国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南(nán)坡(pō)庄(zhuāng)只(zhǐ)有半亩园(yuán)地的田寡妇(fù)年年都(dōu)种南瓜,年年(nián)都要(yào)去(qù)看瓜,因为村(cūn)里的(de)穷人无土地(dì),无法生活,只(zhǐ)得(dé)偷瓜(guā)充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢偷;最怕(pà)人偷的是田(tián)寡妇家的(de)瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得(dé)了(le)土(tǔ)地,家(jiā)家种(zhǒng)了瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天天去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝阻她也不信,以后(hòu)生(shēng)病没有(yǒu)去看(kàn)瓜,园中也无(wú)事,三五天(tiān),上(shàng)十天不去,也无事(shì),她就打(dǎ)算不再看瓜了;收获的一天(tiān)见秋(qiū)生家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无(wú)心再去看她(tā)的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的(de)前后内容一(yī)起构成(chéng)了一(yī)篇结构(gòu)紧凑、内(nèi)容(róng)完整、和(hé)谐统一的艺术整体,使作者所要表达的主题得(dé)到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内(nèi)容和结构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结(jié)尾要充实(shí)有(yǒu)力

　　阿托尔斯泰说过,好的结(jié)尾“就是当读者把(bǎ)作品读完之后,有使他翻开第一页来重新去读(dú)它的力量”。

　　中国古代的作家也(yě)要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要充实(shí)有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文(wén)章充(chōng)实有力(lì),篇幅不(bù)宜过长,语言(yán)应该(gāi)精炼,内容要紧(jǐn)扣中(zhōng)心。

　　我们先看(kàn)小学语文教材(cái)《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的(de)结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人(rén)们都(dōu)兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短短的一(yī)段只有24个(gè)字,说了两层意思:一层是(shì)决口合龙了,另(lìng)一层(céng)是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆(bào)发,河堤决口,险情发生,大家同心协力,堵(dǔ)堤(dī)排(pái)险,挑(tiāo)灯(dēng)夜(yè)战,终(zhōng)于在黎(lí)明使决(jué)口(kǒu)合龙(lóng),兴高采(cǎi)烈地(dì)欢呼起来。

　　这样(yàng)不仅结尾自然,同时(shí)又(yòu)紧扣(kòu)中心(xīn)。