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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题(tí)模式和例题

　　小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)十公分有多长 10厘米就是10公分吗用(yòng)：情节上，点明(míng)中心(xīn)事件或关键人、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物上(shàng)，突出人物(wù)形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

　　文章(zhāng)情(qíng)节即围绕这一线索(suǒ)展开(kāi)，使文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可分(fēn)为(wèi)六大类：人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和(hé)题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调(diào)、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对(duì)谁(shuí)的什么之情(qíng)为线索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题(tí)中(zhōng)出现具(jù)体事物、或具(jù)体情感(gǎn)，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的(de)写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么(me)为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带(dài)来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式(shì)是什么?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层(céng)义：（词语的(de)含义，概括(kuò)内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明(míng)作者的情感与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词(cí)。

　　就(jiù)是(shì)从理解文章标题关键词(cí)的(de)本(běn)义，字面义(yì)入(rù)手(shǒu)，联系文(wén)章内容，得出标(biāo)题的(de)深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解(jiě)文(wén)章标(biāo)题的修辞手法(fǎ)入手，联系(xì)文章(zhāng)的人物形象(xiàng)及隐含(hán)的(de)情感来理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作内容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析标(biāo)题揭(jiē)示(shì)的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线(xiàn)索(suǒ)（文章(zhāng)情(qíng)节围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征意义。

　　5、语带(dài)双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引十公分有多长 10厘米就是10公分吗(yǐn)读(dú)者兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关(guān)联(lián)主要情节；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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