1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的(de)脑溢血(xuè)夺走了(le)当时人(rén)类最伟(wěi)大的(de)科学(xué)家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负(fù)责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维(wéi)其实并(bìng)不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他(tā)面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研(yán)究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果(guǒ)，不但名(míng)利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了(le)哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和拍照(zhào)什么(me)也做不了(le)。

现在人类(lèi)成年男性(xìng)的(de)大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足(zú)足(zú)二两半。如此看来(lái)，人(rén)类的(de)聪明程(chéng)度与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直在(zài)不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大(dà)多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的(de)人(rén)都开(kāi)始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数的人只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部(bù)的开发利(lì)用，是因为基因中的(de)某些部分已经(jīng)被远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发(fā)展合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表过快。这(zhè)个理论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影提供了(le)基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这(zhè)一天(tiān)，世(shì)界上(shàng)智商最(zuì)高的人出(chū)生(shēng)在(zài)一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个(gè)月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以通过自(zì)创的(de)对数算出历史上(shàng)任意(yì)一天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了(le)包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了(le)一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表(yī)年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学(xué)生的面前(qián)进行了关于思(sī)维(wéi)体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信(xìn)希德(dé)斯将会(huì)成为(wèi)世界上最伟大(dà)的数学家之一(yī)。在希德斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表(biǎo)，人们(men)推测他(tā)的智商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和(hé)他的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商(shāng)极高的天才(cái)，曾经在(zài)七年(nián)之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大学四个学(xué)位，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子(zi)的(de)名字命(mìng)名(míng)为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜(qián)力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的(de)一篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被(bèi)培(péi)养成(chéng)了不世出(chū)的(de)天才少年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导(dǎo)师的理论(lùn)。可(kě)是人们(men)没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有提及任何(hé)的(de)百分(fēn)比(bǐ)。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一(yī)起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部(bù)分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并(bìn合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表g)没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是(shì)他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一(yī)个(gè)脑(nǎo)区时(shí)，发现(xiàn)这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大(dà)，卡(kǎ)尔把这(zhè)个(gè)区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非(fēi)活(huó)性的(de)区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越(yuè)多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是(shì)因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利(lì)的(de)医生(shēng)弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一部分是人们(men)不能轻易(yì)看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言(yán)当中有(yǒu)这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人只使用了(le)他潜在心智能力(lì)的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了(le)大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世(shì)界。根(gēn)据调(diào)查，世界上相(xiāng)信这个(gè)理论(lùn)的人(rén)类超过(guò)了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到(dào)2016年(nián)，相信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种进化的本质(zhì)都是(shì)自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去(qù)。也就(jiù)是(shì)说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的(de)地下(xià)世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了(le)，而(ér)动物(wù)的大脑同(tóng)样是经过数(shù)百万年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也(yě)依然(rán)需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正(zhèng)常(cháng)运(yùn)转。因为大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯(qū)体运(yùn)动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉(jué)、控(kòng)制语言的(de)最高级中(zhōng)枢(shū)，同时(shí)又(yòu)具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正常人就会下(xià)意识的(de)接住，而(ér)不是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物种的成(chéng)年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡献出这么(me)多的(de)能量来(lái)维持整个大脑(nǎo)的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一(yī)种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从(cóng)进化上(shàng)来说，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视(shì)觉皮(pí)层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术(shù)来监(jiān)测大脑(nǎo)的活(huó)动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可(kě)或缺的(de)，当一个人在(zài)做(zuò)特定(dìng)的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活(huó)动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大(dà)脑也会处在一个不(bù)断(duàn)活(huó)动的(de)状态。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到一个完(wán)全不(bù)活(huó)跃的大脑(nǎo)区(qū)域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希(xī)望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素材，再(zài)加(jiā)上一些(xiē)相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解(jiě)锁(suǒ)它，让他们(men)在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉(sù)你可(kě)以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之间的(de)理解(jiě)能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而(ér)是(shì)在(zài)于神(shén)经(jīng)元的数量以及单(dān)个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并不(bù)会直(zhí)接相连，而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫做突(tū)触(chù)的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神(shén)经(jīng)元之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或(huò)者是知识点(diǎn)在(zài)大脑当(dāng)中(zhōng)都是(shì)一个(gè)信(xìn)号(hào)，那么(me)你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越多(duō)，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这个(gè)知识(shí)点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出(chū)结(jié)构越(yuè)强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让(ràng)大家能更(gèng)好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经元，进入到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会(huì)更高，那么(me)外(wài)部表现出来(lái)的就是(shì)更聪(cōng)明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电(diàn)信(xìn)号(hào)是通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的(de)，产生之后又会引发连锁反应，那(nà)么这就(jiù)赋(fù)予(yǔ)了(le)人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就(jiù)意味着最初的一个知识(shí)点会产生的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元(yuán)并(bìng)不是天(tiān)生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接(jiē)突触其(qí)实(shí)连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可(kě)以产生大约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和(hé)健康的饮食来促进新的(de)神经(jīng)元生成，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则(zé)会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断(duàn)产生(shēng)新的突触(chù)，然(rán)后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什(shén)么善(shàn)于(yú)主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不(bù)是因(yīn)为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更(gèng)多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的就会(huì)被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者(zhě)是被其他的信(xìn)息(xī)占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是(shì)电子设备的时候，大(dà)脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接受信息(xī)的(de)状态，是(shì)得不到主动信息(xī)刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而(ér)是我(wǒ)们自(zì)己。

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