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姜子牙活了多少岁

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  学好英语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢,学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些英文是初中(zhōng)生学(xué)习英语(yǔ)一定(dìng)要(yào)注(zhù)意自己的学(xué)习方法,下面为(wèi)大(dà)家(jiā)总结了初(chū)中生(shēng)学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法(fǎ),仅供大家参考的。

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  初中生学习(xí)英(yīng)语(yǔ)一定(dìng)要注意自己的学习方(fāng)法,下面(miàn)为大(dà)家总结了(le)初中(zhōng)生学好英语的最有效方法,仅供(gōng)大家参(cān)考(kǎo)。朗(lǎng)诵、背诵英语佳篇

  在清晨(chén)阅(yuè)读英(yīng)语,每(měi)天(tiān)就朗诵一篇(piān)文章即可。

  这一篇文章连(lián)续朗(lǎng)诵至少十遍。

  但每一遍朗诵(sòng),都要非常(cháng)投入(rù),就假装自(zì)己是美国或英国的电视台(tái)主持人在(zài)主(zhǔ)持节目(mù)和主(zhǔ)播,你不(bù)是(shì)在(zài)读英语而是在用心(xīn)声(shēng)情并茂地讲故事(shì)。

  你(nǐ)会发现你(nǐ)一遍比一遍朗(lǎng)诵的(de)好,这(zhè)个可以快速培养你(nǐ)的英(yīng)语语感。

注重时态和语态的运用

  初中(zhōng)英语(yǔ)学习八大时(shí)态,但是重点(diǎn)考察五(wǔ)大时态---一般将(jiāng)来时、一般现在(zài)时、一般(bān)过去时、现在进行时、现在(zài)完成(chéng)时(shí)。

  语(yǔ)态分为主动语态与被动语(yǔ)态,难点(diǎn)在于被动语态(tài)的学习。

  中考主要考察一般现在时、一(yī)般(bān)将来时、一般过去时和含有情态动(dòng)词的被动语(yǔ)态。

  学习方法:理(lǐ)解概念(niàn),牢记公式(shì),熟记(jì)标志(zhì),准确运用。

做(zuò)作业之前先复习

  在初(chū)中英语(yǔ)学习中,做作业之(zhī)前先复习也很重要。

  复习能(néng)巩固之前学过的知识(shí),强化(huà)学习效(xiào)果。

  每天上完英(yīng)语课之后,对于老师布置的作业,先不要(yào)急(jí)着去做,而(ér)是要先(xiān)将当天老师讲(jiǎng)过的(de)知识点以及课本上的内(nèi)容仔(zǎi)细复习一遍,然后再去(qù)做作业(yè)。

  这样不仅能(néng)让做作业的正确率增(zēng)高,同(tóng)时也(yě)达到了温故知新的效果。

课下进行大量阅读(dú)

  要具(jù)备一定(dìng)的英语听、说(shuō)、读(dú)姜子牙活了多少岁、写能力(lì),首(shǒu)先要(yào)掌(zhǎng)握一定的词汇量。

  快速扩大词汇量(liàng)的最好办(bàn)法就是进行(xíng)多种体裁文章的大量(liàng)阅读。

  理(lǐ)解(jiě)和速度是阅读的两项基本(běn)功,两者(zhě)姜子牙活了多少岁缺一不可。

  语言学家(jiā)和心(xīn)理学家(jiā)的研(yán)究证明:加深理(lǐ)解可以加快读速;反过来,读速的加快也能加深理(lǐ)解。

  两者是相(xiāng)互促进的。

怎样(yàng)学好英语(yǔ)最有(yǒu)效(xiào)的方法有哪些?

  综述(shù):学习(xí)英语最(zuì)最(zuì)重要的(de)就(jiù)是(shì)词(cí)汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关(guān)键的(de)就是单词(cí)了,毕(bì)竟(jìng)英语词句是有(yǒu)多个(gè)单词(cí)组成的(de),所以(yǐ)要学会(huì)如何扩充自(zì)己单词量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅(yuè)读(dú)、生(shēng)词记忆等方(fāng)式来增加新词汇量,如果出现无法(fǎ)记忆的(de)新单词或者难(nán)度(dù)较大的(de)单词记得(dé)记(jì)录一下(xià),并不断的去使用新单(dān)词,这(zhè)样总(zǒng)归比你不断的通过脑力去(qù)记忆好很多的。

  2.培(péi)养自(zì)己的(de)解决问题思路

  在学槐(huái)坦铅英(yīng)语(yǔ)的过程当中相信每一个人(rén)都有遇到过(guò)难题,而(ér)这些难题(tí)有(yǒu)些人则选择逃避(bì),有些人则选(xuǎn)择(zé)直视,所以要学会信或如何去(qù)解决(jué)问题,养(yǎng)成(chéng)解(jiě)决问题的(de)思维方式(shì),要想培养自己解决问(wèn)题的(de)能力最(zuì)好的方法就是不断(duàn)的(de)给(gěi)自己(jǐ)制造一(yī)些新的问(wèn)题,由简入难(nán)的创(chuàng)造。

  3.学习(xí)互动分享

  要说英语(yǔ)学习(xí)的最(zuì)终(zhōng)目的就(jiù)是交流,因而要想从根本上(shàng)学好英语,交流就是(shì)必不可少(shǎo)的,所以学要学(xué)会如何将自己学到的通过交流分(fēn)享出(chū)去,与别人(rén)多(duō)多互(hù)动交流,一方面对自己的英语思维方式有好(hǎo)处(chù),一方(fāng)面也可(kě)以突破自(zì)身(shēn)英语交姜子牙活了多少岁流的心理障碍(ài),时间一(yī)长也(yě)容易形成肌(jī)肉记忆的。

  4.塑造良好的英语学(xué)习环境(jìng)

  需要(yào)为自己建立一(yī)个固(gù)定(dìng)的语(yǔ)言(yán)学习(xí)环境。

  在这样(yàng)一个语言学习环境(jìng)中,我(wǒ)们(men)会慢慢自然地(dì)学习它。

  如果(guǒ)一个根本(běn)不(bù)会说(shuō)英语的人被扔到国外(wài),即使(shǐ)他的(de)英语水平更差,当他回来的时候,他的(de)英语水平铅好也(yě)会很好。

  5.树立英语学习(xí)自信心

  学习中最忌讳(huì)的是钓鱼三天(tiān),晒网两(liǎng)天,所以在学习(xí)的过程(chéng)中。

  我们必(bì)须(xū)学会树(shù)立学(xué)习(xí)的(de)自信,并(bìng)不断地告(gào)诉自己,我们(men)可以做到。

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