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先公四(sì)岁(suì)而孤全文(wén)翻译及注释，先(xiān)公四岁而孤全文翻译答案

　　《先公四岁(suì)而孤》全(quán)文(wén)翻译是欧(ōu)阳修(xiū)先生四岁(suì)时父亲就(jiù)去世了，家境贫(pín)寒，没(méi)有(yǒu)钱(qián)供(gōng)他读书。

　　太夫(fū)人用(yòng)芦(lú)苇秆在沙(shā)地上(shàng)写(xiě)画，教(jiào)给(gěi)他写字。

　　还(hái)教给他(tā)诵读许(xǔ)多(duō)古人的篇章(zhāng)。

　　到他年龄大(dà)些了，家里(lǐ)没有书可读，便(biàn)就近到读书人家去(qù)借书来读，有(yǒu)时接着进行抄写。

　　就(jiù)这样夜以继日、废(fèi)寝忘食(shí)，只是(shì)致力读书。

　　从小写(xiě)的诗、赋(fù)文字，下(xià)笔就有成(chéng疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别)人的水(shuǐ)平，那样高了。

　　原文：先公四(sì)岁而孤，家(jiā)贫无资(zī)。

　　太夫人以荻画地，交(jiāo)易书字(zì)。

　　多(duō)诵古人篇章(zhāng)。

　　使学为诗(shī)。

　　及其稍长(zhǎng)，而(ér)家(jiā)无书读，就闾里士(shì)人家借而(ér)读之，或因而抄录。

　　抄录(lù)未(wèi)毕，已(yǐ)能(néng)诵其书，以至昼夜忘(wàng)寝食，唯读(dú)书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔以如成人。

　　出自《祭欧阳文(wén)忠(zhōng)公》，王安石和苏轼(shì)所写的(de)两(liǎng)篇祭(jì)文(wén)，总结、评论、赞美(měi)欧阳修一生(shēng)人品功业。

　　文章(zhāng)立意(yì)超卓(zhuó)，笔力(lì)雄健，为唐(táng)宋(sòng)八大家古(gǔ)文(wén)中的名篇。

先公(gōng)四岁而孤的全文翻(fān)译(yì)是什么？

　　【先(xiān)公四岁而孤】翻译

　　欧阳修(xiū)先生(shēng)四岁(suì)时父亲就去(qù)世了，家境贫(pín)寒(hán)，没有(yǒu)钱供他(tā)读书。

　　欧阳修(xiū)的(de)母亲(qīn)就用芦苇(wěi)秆(gǎn)在沙地上(shàng)写(xiě)画，教(jiào)给他(tā)写字(zì)。

　　还教给他诵(sòng)读许(xǔ)多(duō)古人的篇章，并(bìng)开始学写(xiě)诗。

　　到他年龄(líng)大些了，家里没有(yǒu)书可读，便就近到读书人家(jiā)去借书(shū)来读，有时进行抄(chāo)写。

　　抄写(xiě)还没完成，就可以背(bèi)诵这本书了。

　　就这样(yàng)夜以继日、废(fèi)寝忘食(shí)，只(zhǐ)是致力读书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就(jiù)有成人的水平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫人以荻画(huà)地，教以书字。

　　多(duō)诵(sòng)古(gǔ)人篇章，使学为诗。

　　及稍长，而(ér)家贫无书读，就闾里士(shì)人家借而(ér)读(dú)之，或因而(ér)抄录(lù)。

　　抄录未必(bì)，而已能诵其书。

　　以(yǐ)至(zhì)昼夜忘寝食，惟读书(shū)是务。

　　自幼所作(zuò)诗赋(fù)文字，下(xià)笔已如成人。

　　出(chū)处：北宋欧(ōu)阳修的《欧阳公事迹》

　　【注(zhù)释】

　　先公(gōng)：指欧(ōu)阳修(xiū)

　　孤：失去父亲

　　荻(dí)：指芦苇一类的植(zhí)物

　　以：为(wèi)了，来

　　诵(sòng)：森(sēn)闷（多诵(sòng)古(gǔ)人篇章）朗(lǎng)诵

　　使：让(ràng)

　　为：做(zuò)

　　及：等到(dào)

　　稍：稍微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读书人

　　或：有的时候

　　因(yīn)：趁机

　　【作者简介(jiè)】

　　欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ，字永叔，自号(hào)醉翁(wēng)，晚(wǎn)年号(hào)六一(yī)居士，谥(shì)号文忠，世(shì)称欧(ōu)阳文忠公，吉安永(yǒng)丰(fēng)（今(jīn)属江西）人[自称庐陵人]，汉族(zú)，因(yīn)吉州原(yuán)属庐陵(líng)郡,出生于绵州(zhōu)（今四川绵阳）北宋时期政治家、文(wén)学家(jiā)、史学(xué)家(jiā)和诗人。

　　与唐韩愈，柳宗元(yuán)，宋王(wáng)安(ān)石，苏洵，苏(sū)轼(shì)，苏辙，曾巩合称“唐(táng)宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文革新运动，继承并(bìng)发展了韩愈的古文(wén)理论(lùn)。

　　其散文创作的(de)高度(dù)成(chéng)就(jiù)与(yǔ)其正(zhèng)确的古(gǔ)文理(lǐ)论相辅相成(chéng)，从而开创了一代(dài)文风(fēng)。

　　欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了(le)革(gé)新。

　　在史疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别学方面(miàn)，也有较高成就，他曾主修《新唐书》，并独撰《新(xīn)五(wǔ)代史》，有《欧(ōu)阳文忠公集》传(chuán)。

　　【创作背(bèi)景】

　　欧阳(yáng)修是(shì)“唐宋八大家”之(zhī)一。

　　虽(suī)然家里贫穷，但他克(kè)服此升弯重重困难，勤学苦读(dú)，终有所(suǒ)成。

　　欧阳修的经(jīng)历(lì)告诉我们，只要有着远大志向和吃苦精(jīng)神，就一定会成功。

　　欧(ōu)阳修刻苦(kǔ)学习的精(jīng)神(shén)值(zhí)得我们赞赏(shǎng)和学(xué)习。

　　欧阳修的成功，除了他自身的努力之外(wài)，还有一个促进他(tā)成长的原因是：家长的善于(yú)教育，严格要求。

　　欧(ōu)阳修四岁丧父(fù)，家贫，其祖母以荻画地，教他写字。