春天的声(shēng)音排比句(jù)有什(shén)么(me)作用(yòng)呢(ne)？春天的声音(yīn)排比句可(kě)以(yǐ)使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春(chūn)天的喜(xǐ)爱(ài)的(de)。关于春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢以及春(chūn)天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢，春(chūn)天听(tīng)到了什么声音(yīn)排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什(shén)么用排比句，春天的气息的排比句，用排比(bǐ)句来描写春天的句子(zi)等问题(tí)，农(nóng)商网(wǎng)将为你(nǐ)整理以下的(de)生(shēng)活(huó)知识(shí)：

春天是(shì)几月到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的季节(jié)与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬(dōng)季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞(cí)手(shǒu)法之(zhī)一(yī)，指使用(yòng)排比修辞方法，把三个(gè)或以(yǐ)上意(yì)义相关或(huò)相近、结构(gòu)相同或相似、语气相(xiāng)同的词组或句子并排在一(yī)起(qǐ)组成(chéng)的句子。

　　有时候两(liǎng)个句(jù)子或以(yǐ)上的并列(liè)句(jù)子(zi)也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般(bān)使(shǐ)用排比句来说理，可收到(dào)条理分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排比来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事(shì)写(xiě)景，能使层次(cì)清(qīng)楚、描写细(xì)腻、形象生动(dòng)之(zhī)效(xiào)。

“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的(de)声(shēng)音”运(yùn)用(yòng)了拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话，而人才会有(yǒu)声音，把(bǎ)春(chūn)天拟作人(rén)才会发出声音(yīn)崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出春(chūn)天的特点，又有了(le)拟人化之后春(chūn)天的(de)活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润物的(de)声音(yīn)；是白云轻轻飘(piāo)过(guò)声(shēng)音；是春风拂柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声(s崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读hēng)音……

　　这句话除(chú)了运用了(le)拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美(měi)妙，春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为提高表达(dá)效(xiào)果，用于各种文章或应用文，在(zài)语言(yán)写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集(jí)合(hé)。

　　修辞(cí)手法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整语句，运(yùn)用特定(dìng)的(de)表达形式以提高语言表达(dá)作(zuò)用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一事物(wù)来比方(fāng)另(lìng)一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当(dāng)作人来写，赋予(yǔ)物(wù)以人的言行或思想感情，用描写(xiě)人(rén)的词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面着(zhe)意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三个或以上(shàng)结构和长度(dù)均类(lèi)似、语气一致、意(yì)义相(xiāng)关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式相同或基本相同，意(yì)义(yì)对称(chēng)的一对短(duǎn)语(yǔ)或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个(gè)意思，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提(tí)出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形式(shì)表达确(q崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读uè)定的(de)意思(sī)，用(yòng)肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞(cí)手法

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