小说中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的(de)作用和表达效(xiào)果答题格式是反复的作用和表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强调，增强语(yǔ)气或语(yǔ)势的。

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小说中反复的作用(yòng)和(hé)表达效果，反复的(de)作用和表达效果答题(tí)格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有序，而(ér)又回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达(dá)效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出景物(wù)的(de)特征，使(shǐ)人(rén)如见其形，突(tū)出形象性(xìng)。

　　反复的(de)概(gài)念：

　　反复就(jiù)是根据表达需(xū)要(yào)，有意(yì)让句子或词语重复出现的(de)修辞方法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使(shǐ)用(yòng)某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感情或某(mǒu)种行为，连续(xù)两次以上使用(yòng)同(tóng)一词(cí)语，达到(dào)强调的目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵！不(bù)在沉默中(zhōng)爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念(niàn)刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里多(duō)次使用“沉默”一词，表达自己对(duì)政(zhèng)府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有(yǒu)时为(wèi)了表(biǎo)达内容或结构(gòu)安(ān)排的需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个(gè)词组(zǔ)或句(jù)子。

　　例句(jù)：大山原来(lái)是(shì)这样的(de)！月亮原来是这样的！核桃树原来(lái)是这样的！香雪走着，就像第(dì)一次认出养(yǎng)育她成(chéng)人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复(fù)使用“原(yuán)来是这样的(de)”，表明(míng)了香雪(xuě)此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在(zài)小说(shuō)《祝福》中，不(bù)惜(xī)笔墨(mò)，连续两次重复以“我真傻，真的(de)”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她(tā)的(de)冷漠，有力地批判(pàn)了摧残(cán)中国劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用答题格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出思想(xiǎng),强调(diào)情感(gǎn);承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代(dài)虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　比(bǐ)喻:化(huà)平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生(shēng)动形象地写出了(le)+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化(huà)物为人，拉近(jìn)距离(lí),亲切(qiè)自(zì)然(rán):便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强气势(shì);叙(xù)事透(tòu)辟，条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调(diào)了(le)+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发(fā)了(le)……，增强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造(zào)气氛(fēn)，揭示(shì)本质(zhì)，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语气(qì)，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　设问长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的:自问自答，引起读者颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑的注意和思(sī)考，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　对(duì)比(bǐ):使所表(biǎo)现(xiàn)的事物特征(zhēng)或所(suǒ)阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更(gèng)突出。

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