朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大(dà)全(quán)是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东(dōng)北(běi)大学的留学生活，表达了深切的怀念之(zhī)情(qíng)的。

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朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全

　　接下(xià)来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无(wú)拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千姿百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山(shān)秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗猜测(cè)在仙台受优待的(de)原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表(biǎo)达了(le)作者(zhě)对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的(de)希望，不倦的教诲，小而(ér)言之(zhī)，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新的(de)医学;大而(ér)言之，是为学术，就是希望新的(de)医学(xué)传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先(xiān)生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫(cuò)的话(huà)来吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的(de)。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的(de)表现了作(zuò)者(zhě)对(duì)藤野先生的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来(lái)也(yě)无(wú)非使他失望(wàng)，便(biàn)连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露(lù)了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民(mín)地(dì)半封建社(shè)会的现状的失(shī)望和不满，从而也觉得无法报答藤野先生对自己(jǐ)对中国人(rén)民的关(guān)心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思(sī)想的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句摘抄(chāo)，内(nèi)容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物(wù)因稀(xī)少而觉得(dé)珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形(xíng)式前表示(shì)否(fǒu)定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音的(de)高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之：从小(xiǎo)处(chù)来说，从(cóng)细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一(yī)个客店里(lǐ)的(de)，初冬(dōng)搏(bó)伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊子却(què)还多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然(rán)睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不大(dà)，天冷(lěng)得利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本(běn)级的(de)学生会干事到我寓里来(lái)了(le)，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有带走。

　　但(dàn)他们一(yī)走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看(kàn)一片都有的，但(dàn)在我，这一声却(què)特(tè)别听得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国(guó)来，我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯人的人(rén)们，他们也(yě)何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时那(nà)地(dì)，我的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的(de)住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的(de)理想，去(qù)日本(běn)留学(xué)，在东(dōng)京的弘文(wén)学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医(yī)学专(zhuān)门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的(de)师(shī)生友谊(yì)。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影响下，当时(shí)的日(rì)本人对中国(guó)人民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其御用(yòng)文(wén)人的(de)迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤野(yě)先生(shēng)，此(cǐ)文最初发(fā)表于同年十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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